无标题无名氏No.66927208 返回主串
2025-08-30(六)18:20:07 ID:ZBf7ltb 回应
领到了50个小孩
无标题无名氏No.67750274
2025-12-29(一)12:01:58 ID: ZBf7ltb (PO主)
>>No.67725595
他人还可以，这学校政教处的人都是有事就上。九月底打学生被家长举报、被发社交媒体的也是他。
无标题无名氏No.67750290
2025-12-29(一)12:04:11 ID: ZBf7ltb (PO主)
>>No.67727613
夺少个班？( ﾟᯅ 。)我觉得7、8个班光是按时把课上完就就很伟大了
无标题无名氏No.67750296
2025-12-29(一)12:04:45 ID: ZBf7ltb (PO主)
八年级有个班，一年换了四个班主任。L老师是和我同期入职的临聘教师，不幸接手这个班，估计是没带好，在我被调去政教处的同时，他也被撤离了班主任岗位。
与此同时，隔壁工位的体育老师Y被选中，成为这个班的第五任班主任。Y老师上任后大刀阔斧地磨他们，不顺的时候就大早上拉出去晨跑，一个月下来班里风气稳定了不少，Y也肉眼可见地压力肥了不少。
不知道为什么，这个班的学生很不喜欢L，经常在他的课上惹事。上上周学校不让L带这个班了，给他们新换了个任课老师。整个流程几乎和我的经历一模一样。政教处的人每次提起L都是在说他的坏话，每次都听得我心情沉重。
无标题无名氏No.67750302
2025-12-29(一)12:05:13 ID: ZBf7ltb (PO主)
领导们每周五都要开会，这周让Y老师从体育视角分享班主后管理经验，上一周则让接我班的W老师从心理学视角分享。
当然视角一点也不重要，Y说会上所有人都在大肆赞扬，听得他冷汗直冒。政教主任说那简直是一场造神运动，书记就是想展示他的“用人之道”：给年轻人机会。
我觉得虚假。当班主任算个屁的机会,他们用花言巧语哄骗你，把你推向台前，架到那个
位置。做好了没有回报，只会给他们贴金，搞砸了也没关系，他们还有其它的道具来替换你。
我替Y感到可怜，也替我自己感到可怜。他们提出各种各样难以实现的要求，做得到的就留下，做不到的就丢掉。像我，像L老师，我们从一开始就是耗材。我们失败了，他们用我们的失败为后来者搭建舞台，再推上台前，没有回报，为他们贴金，成为他们的政绩。
无标题无名氏No.67750305
2025-12-29(一)12:05:31 ID: ZBf7ltb (PO主)
>>No.67750302
学校撤换掉我时我十分恍惚，至今没有人和我说真正的原因，给我解释听起来也无力又虚假。所有人都在演戏，只求不在自己负责的环节出岔子、背责任。这样的环境显然不正常，但学校就是靠忽视各种不正常才能正常运转着。它会持续地转下去，直到用坏所有的齿轮。
无标题无名氏No.67815669
2026-01-07(三)17:54:44 ID: ZBf7ltb (PO主)
上周学校两个小孩，帮一个视障老人在马路边上安了一个多小时的捕鼠笼。老人说她求助了很多路人，只有她们两个停下了。真是好小孩。