（堂吉诃德）的校园生活（？）这是做梦出来的点子，随缘了（No.69102403 返回主串
2026-07-22(三)18:25:18 ID:32oy9bl 回应
而今世道更易，邪祟藏于人心，祸害不尽。真挚情，尽藏迹。哀苦情，尽不绝。立志除魔卫道，其荣光尽归主上。
这城堡里，华贵悉尽。主上令我来历练，成为更出色的战士……
这是开学的自介绍，你是一位（0-10）
新学生（0-3）
跳级生（4-5）
留级生（6-7）
转学生（8-10）
拥有55[1,100]的知识，74[1,100]武力值。
无标题无名氏No.69102483
2026-07-22(三)18:42:02 ID: 32oy9bl (PO主)
这是一位跳级生，即使书读得不算多，对于试题已经足矣。试题不过是一些既定的问题，从中挑取。而学习并不是为了知识，知识是路径，是思维的路径。知识不过是附带其中，用来交还考官，做以学习的依凭。不习得思维的人，只是读死书罢了。
大家对你的发言观感（0-10）
何意味（0-1）
中二病（2-3）
无关心（3-5）
能人特有的怪癖（6-10）
无标题无名氏No.69102651
2026-07-22(三)19:22:53 ID: 32oy9bl (PO主)
在一位作家那里，有过一番套论:写了一位能人，可光写他多么出众，是不够的。所谓的能力不过是作者几行字，而为了让几行字有实感。通常有两个简单办法。
一，就是写，这角色为了这份能力，流了多少汗泪血，用了多少的年华，才成这般能人。
二，这能人和命运做了“买卖”。虽然有能，但也有缺陷。这缺陷和本领一齐降生，他有别人学不到的本领，也有别人不会有的残缺，这是一种“公平”。比起能力，这残缺反教人怜惜。
对于那些发言，大家权当是，一些高深莫测之言。可能他进门前还在学习，或在研究什么，不然就是在即兴写文章。就算不懂，贸然指出来，又讲不出所以然，那就更丢脸了。对于水平高的人，没有信心开口。
无标题无名氏No.69102786
2026-07-22(三)19:56:52 ID: 32oy9bl (PO主)
这不算正式开课，后来者依次介绍。你的发言，也就淡忘过去。别人只记得，你第一个开口，讲了一大篇话，对内容没印象。
别人对你的关注度是8[1,10]
比起你的演说，别人更在意，你的跳级身份。在自由活动的时间，有几人好奇你怎么做到的。你回答:
感觉（1）
多看多学（2）
只要心系目标，就可以做到这些。我本可以从同门兄弟那，得到封授。可那远远不够，我想挣得一面纹章。而之中，莫过于化名阿尔东莎的小姐最为高贵。所做的一切，都是为了把她打动。记载她高贵的书籍，将来会传播于世。而我的功绩要值得镂在好剑上、刻在大理石上、画在博物馆里。（3-10）
无标题无名氏No.69103316
2026-07-22(三)21:53:13 ID: 32oy9bl (PO主)
众人再回想起，先前的发言。只道是，有志者，事竟成。都当做你是，为了远大理想而努力。
之后的时间里，平平无奇。你在闲时巡视城堡，和学校的人都有了印象。其他人发现，你其实很正常，只是一讲到理想和心上人，就开始讲些听不懂的。（印象分26[1,100]）
无标题无名氏No.69103347
2026-07-22(三)22:00:08 ID: 32oy9bl (PO主)
这天放学，你像往常那样巡视。学校里几乎没人了，但你忽然感觉到了什么，大概是前面的教室，又好像是上面的楼层，有一些沉重的呼吸。
你决定:
上楼:（1-5）
前面的教室（6-10）
无标题无名氏No.69108850
2026-07-23(四)21:23:25 ID: 32oy9bl (PO主)
从这层走廊，往楼梯上走。站在平台，往上看。左侧墙拐角，有个人影。弓背靠在墙上，呼吸很快。
你决定贴墙蹲下，手脚并用爬楼梯，最后离墙角，两层楼梯。在呼吸声里，夹带点呻吟，风里有些香气。那人戴了口罩，穿件大衣，下摆到膝盖，看起来是位女性。
你的想法是
她遭了抢劫（1-3）
她是流亡人（4-6）
她中了诅咒（7-9）
继续看 （10）
无标题无名氏No.69109146
2026-07-23(四)22:18:26 ID: 32oy9bl (PO主)
是了，是了。颠沛流离的小姐，衣不遮体的命苦人。一望而知，她是名门闺秀。定是政敌和小人勾结，把她家族迫害。幸得天护，逃到这里。
“苦命人啊，有何要我效劳，我定当竭尽全力！”洪亮而高昂，坚定不移的气势。
对方的反应是
尖叫 （1-3）
愕然 （4-7）
倒在地上 （7-9）
泰然自作的转过来看你 （10）