回应模式 - No.60951542


No.60951542 - 综合版1


无标题无名氏No.60951542 只看PO

2024-01-23(二)11:50:28 ID:OnDylJY 回应

思考良久,决定把它放在综一。

我做了许久的编辑,对新手作者最深的印象是,他们的作品没有逻辑。

写作是一件考验想象力的事业,而逻辑的表达让人们理解他。

新人作者最常犯的错误不在于坚持不下去,而在于不懂得如何逻辑的表达。

我也不懂如何逻辑的表达,但我知道一份富有逻辑的作品是怎样的,在此为想要参加这份工作的人士提供一些鉴别的经验。

您的作品按内容应该分为一个中心和一堆情节。一本优秀的网文(只是网文),作品的中心应该是一目了然的,无论是主角的始于微末(现在多为这个)还是些讲宏大叙事的群像和有趣的日常,他一定有一个写在开头或简介里的中心,例如千年妖狐成了我老婆(二次元日常废宅文),衣柜里面的蚂蚁文明(现在的幕后流群像剧),穿越修仙,我召唤了克苏鲁(常见的起于微末)。

您的情节一定存在这个中心,这让整篇文章看起来更加连贯,紧凑。主角不能杀了千年狐妖,不能长写主角的社畜生涯(除非你是为了写蚂蚁),主角不能跑去经商或种地不想变强(他不能用种地变强的话,违背起于微末)。

我是一个理科生,看了许多文章后发现了一个表达的规律,或是行文流畅的技巧。我将其称之为——回文。(若这个规律没被写在语文书内的话)

具体点来说,是您的下一句话,一定包含了上一句话的一些内容。

例如:

肥哥大怒,端出一只手狠厉向boen抽去!

啪!

“我肥哥就是要反!你伯恩又是能怎么了!”



肥哥双唇红成两根香肠。

他从未吃过有如此之辣的辣酱。

只是用筷子蘸取了一点点,就能把自己的脑袋辣成一颗猪头。

这要是塞在伯恩的内裤里面,他至少也要几个星期都要真空啦!

不料boen早有准备,转身将被辣肿的聚根塞入阿肥的档内。

以及一大串的必要解释——信息针。

肥阿七,阿姆斯特朗大学的学生,此时正在放寒假。

阿姆斯特朗大学是英国伦敦村老牌大学,由老干妈国际贸易公司于1930年创立,建校初旨是培育现代化道士,推行符法,保证老干妈的原材料供应。

因此,他们有着独特的轮休制度。

具体表现在提前八个月放寒假,叫孩子们去地里干活

值得注意的是,所谓信息针,是一大串起解释说明的句子,它只需要最后一句话与这一大串句子前的正文满足回文的要求就行了。在刚才的例子中表现为第一句与最后一句。

学会了这两个技巧就可以写作了。在内容上符合一个中心为中心去构思情节,在形式上满足这俩个表达技巧的,一定是一篇好文章。

无标题无名氏No.61102319

2024-02-03(六)23:54:20 ID: HCHEPII

好肥哥多讲点我什么都会做的(´゚Д゚`)

无标题无名氏No.61102794

2024-02-04(日)00:26:20 ID: skOS4sO

好肥哥再说点吧,我什么都会做的(つд⊂)

无标题无名氏No.61103014

2024-02-04(日)00:45:12 ID: B3NJbY0

(´゚Д゚`)bbb肥哥多讲点

无标题无名氏No.61103094

2024-02-04(日)00:52:43 ID: UA618f3

好肥哥再说点吧,我什么都会做的( ;´д`)

无标题无名氏No.61114053

2024-02-04(日)21:19:23 ID: KVunnew

好肥哥再说点吧,我什么都会做的( ;´д`)

无标题无名氏No.61438413

2024-02-29(四)08:39:02 ID: yhaVPzM

好肥哥再说点吧,我什么都会做的( ;´д`)

无标题无名氏No.61555043

2024-03-09(六)10:17:51 ID: OnDylJY (PO主)

>>No.61102042

文字不局限,表达更局限。

“皇帝的金锄头”只能通过学习改变,但很大程度上人类对世界的认知一直处于“皇帝的金锄头”的状态,我们靠近真理,但我们不是真理。

身为作者,您想怎样便是怎样的。“皇帝的金锄头”不必过分在意,就算您写的内容再不切合实际也一定是有受众的,因为本质上您也是人,人和人总有相同的地方。

从写作的角度出发更应该在意的是不是皇帝的金锄头,而是“什么时候该写什么”,我看了串内,大部分作者都是这个问题。

这个问题靠写大纲很难解决,因为这涉及到了技巧的层面。如果写大纲是作品的上层建筑,技巧是经济基础。作者有大纲决定了故事的走向,但作品最后是什么样的还是要靠实操技巧。

我们每个人都是有想象力的,精彩的大纲并不稀缺,缺的是这个实操技巧。基于自己的认知我总结了一些经验来解释这个问题,我精简为一句“这个角色可以注意到什么,你想让他注意到什么。”。

具体的说,即一篇作品中存在旁白、角色A、角色B…

按照您对角色的设计,他们在意的事是什么,他们是什么样的人已是定数。于是,他们会对什么事件产生认知,会有什么样的认知便解决了。身为作者,您可以决定他们是否认知。只让他们注意对你剧情推进有需要的部分。这可以解决写作时抓不住重点的问题。

当然,抓不住重点也要首先有重点,您需要对故事走向有一个大致的了解。这就是划大纲。

您在写作时想要解释这个世界,但是一般人是不会有“这个世界是个修仙者的世界…”之类的认知的,您需要设计出这么一个会产生这样意识的人来引出您要说的话,这就像是过家家,妈妈会有妈妈的想法,妈妈会说妈妈的话,你想有孩子的想法说孩子的话就必须做一个孩子放进去,作者是不能直接说话的。

您可以先设计一个主题用比较少的角色练习这一技巧,例如:

三轮车马夫,宋朝的一块铜板,小孩与四块钱。

三个主题设计三个故事,但都是围绕着一块铜板进行的,从三个不同的视角去看待文物局丢失了一块铜板这件事,最后若还能产生一些联想升华一下主题就再好不过了。

希望对您有帮助——OnD

无标题无名氏No.61555306

2024-03-09(六)10:46:08 ID: iEn82Na

再来5块钱的( ゚ 3゚)

无标题无名氏No.61556048

2024-03-09(六)11:54:31 ID: U52bXde

好肥哥再说点吧,我什么都会做的( ;´д`)