无标题无名氏No.66945472 只看PO
2025-09-02(二)13:45:11 ID:g8SR3km 回应
问道于肥
提问：现在国内的高等教育系统是一场骗局吗？例如，很多大学生尤其是文理专业的大学生毕业之后从事教师行业，让更多的学生进入大学，是否类似于一种骗局式的循环？
po没有否定高等教育的意思，疑惑主要在于现存的系统本身上面
另一个问题是，假设以现阶段的高等教育系统确有问题为前提，处于这个系统中的大学生要如何寻找自己的出路？关于怎么找工作、怎么实际地生存下去的问题，互联网上有着许多的讨论，但po想问的是，有学术理想（或许很天真）的大学生要如何在当中找到真正的路，只是努力地考研，努力地读博，是否只是掉入了更大的无止境地消耗金钱和时间的骗局当中呢？还是说，像po这种没有很早就崭露头角体现天赋的学生应该放弃这种不切实际的规划？
无标题无名氏No.66945859
2025-09-02(二)14:45:04 ID: LPNoutK
教育平台和教育资源或者教育富集点如果能贯彻产学研那倒不是屎，可以转化成生产力的东西，转化成实在物质的东西，不然只是算很表面很装点门面的东西
无标题无名氏No.66946392
2025-09-02(二)15:55:47 ID: JCP7LzW
是也不是，得分很多个方面来说。
从现状来看，高校扩招是既定事实，随便百度都能看到，扩招可以把适龄青年大部分都纳入高等院校里面，以读书替代大规模的就业以及失业，上个世纪90年代也类似。与此同时高校扩招也能补足对于教育的支出，扩大高校产业化规模等等。而学校扩大规模就需要老师（至少我本地的学校今年对于合同工老师照片的需求多了很多），从而再带动这一部分学生就业，形成一种循环。
并不是老师带动学生当老师，而是当进入大学的那一刻起就有一部分人未来只能当老师。
其次，为什么会发生这样的问题？这就要说明教育在资本再生产领域的作用了。在我国高等教育不仅是培养无产阶级意识形态的阵地，同时也是一种资本产业，就像是新旧并存。在这种产业情况下，老师的任务从原先的教书育人的职业变成基于资本生产关系下“领导”，就和其他各种劳动分工类似。不管怎么样，大学归根到底都是为了社会生产服务的，就像一个大染缸，把不同阶级的矛盾全部糊在一起，但每个颜色还是每个颜色（这一部分很复杂，要花很大篇幅，建议你自己去看论再生产）。所以说这不是骗局，这只是社会要求你这样做罢了。
至于你的迷茫嘛……你首先要端得清楚自己的定位，你得先搞清楚你读书是为了什么，你要知道自己搞学术是为了什么，是为了吃学术这碗饭留在学校里面还是其他的(ゝ∀･)，这都是要花很多时间去思考去学去撞的。
无标题无名氏No.66946553
2025-09-02(二)16:17:57 ID: g8SR3km (PO主)
>>No.66946392
感谢肥哥回复，说了好多( ﾟ 3ﾟ)
关于现阶段高等教育系统已经融合了教育和商业（或者说资本？）这一既定事实，我已经了解了
当然，我并不会觉得因为现存高等教育有资本产业的部分，就全盘否定，我承认在串首使用的词汇有些强烈偏颇了
我个人的焦虑可能更多地在于，如果我要继续读书的话，是否会陷入到一团单纯消耗时间和金钱（而且还不是自己的钱）的泡沫当中。如前文所说，我没有要全盘否定的意思，也如你所说，把各种东西杂糅在一起的大染缸中，也还是存在着它们的本来的面目的如果要选择继续读书，我是否能在杂糅的各种东西中找到自己想要或者需要的，而不是一头扎进泡沫里，这个可能更接近我疑问的本质
上面的肥哥推荐了《金榜题名之后》这本书，我迅速去找了电子书资源开始读了，开篇的总论角度就挺有启发的。肥哥提到的论再生产我也记下了| ω・´)
无标题无名氏No.66946672
2025-09-02(二)16:31:54 ID: 485pYPo
搞科研的毕竟是少数，天分努力缺一不可。而且目前的科学发展早已不是十九，二十世纪的情况，除了纯数学等特殊学科，只有依靠课题组才能做出点什么。而读博，无论是为了知识储备还是为了头衔，是这一切的敲门砖。
至于当老师，顶尖人才当中小学老师是很有价值的，这正是引导学生发展的最重要时期。很多人包括我自己经历过的一些素质不足的老师都会造成很不好的影响，包括但不限于对教育的误解，po的一些思想可能也来源于此。
对于po对未来选择，我的建议是当你犹豫是否要走上科研道路的时候，那就不要。这实在是一条又艰难又没什么其他回报的道路。如果你在科研道路上获得了你想要的金钱、权力等，那么在其他道路上你大概率能够更容易得到。如果你要的是个科研本身，那欢迎来，大学教职的待遇并不差，养家糊口还是足够的。
至于更广泛的大学生职业发展问题，我认为时至今日，如果是铁了心赚钱，那么影响大部分人赚钱的最大因素是主观能动性。将赚钱作为主要目的但是纠结是否继续读书的，大部分时候是在逃避。
无标题无名氏No.66946797
2025-09-02(二)16:49:39 ID: g8SR3km (PO主)
>>No.66946672
感谢回复！
不敢说“不是以赚钱为目的”，因为无论是他人外在期待还是个人生存考虑，钱肯定是有必要的，而且单说什么淡泊名利之类的说法，以我这个半吊子本科生的身份来说很假大空
不过，我在过去的学习生活中实际上从未或者很少怀疑过学习/教育的意义，实际上就算现在产生了疑惑也是对系统的疑虑而不是怀疑教育本身。倒不如说，正是因为po从小到大比较一根筋，而且实话实说比较缺乏相关知识，才会临到毕业之际突然产生过分的惶恐。过去的路径依赖是，反正读书就好。而到了现在突然把目光放到周围人身上的时候，发现大家都在讨论着其他的问题，让我不禁感到自己是否被抛弃，或者走在了错误的道路上
那么明明是个人的小问题，我为何在串首提出了这么宽泛的大问题，因为我想先从比较系统结构的方面去找问题，确定了大方向没问题之后再看我个人的问题，或许就比较明晰一点了
