无标题无名氏No.67526908 只看PO
2025-11-28(五)20:17:31 ID:pbB3PD6 回应
岛上有没有富哥肥尝试过对孩子进行双语教学的( ﾟдﾟ)
简单说就是看书发现0——6岁是语言习得关键期，我设想了一下如果经济上足够支持在中美/中英两国的生活，那是否可以让孩子在小时候就在两边生活，形成两套语言系统。
比如在国内正常报幼儿园，一到寒暑假就去美国生活让孩子学英语，这样对未来岂不是大有好处ﾟ∀ﾟ)σ
无标题无名氏No.67638731
2025-12-14(日)12:28:16 ID: pNqXxcl
我小时候是看的日语动画片，就能背日语台词
但被妈妈听到了怕我学不好中文就给我换成中文的了(*´д`)日语很快就退化了
多播点英语动画片哪怕小孩没学会，从小能接受英语是一门言语这一点就已经对学习英语有帮助了
有闲心有精力陪小孩那幼儿读物除了拼音也教点英语的会更好 ﾟ∀ﾟ)σ
无标题无名氏No.67638755
2025-12-14(日)12:32:29 ID: pNqXxcl
哦对了如果小孩接触的人少或者接触语言少就不推荐，我是在街上长大的每天都有很多大人来逗我说话也能听到很多的语言交流，中文的学习强度压倒性大于日语动画片所以当时不影响我学中文(>д<)如果是不怎么带出家门，家长也不怎么对小孩絮絮叨叨天天教说话的就要考虑会不会干扰小孩学习了
无标题无名氏No.67639935
2025-12-14(日)16:34:12 ID: 5f2O8Jl
>>No.67533843
我身边就有这样的例子 孩子由在农村的奶奶（只会说土话）和教师父母（只说普通话）和奶奶沟通时会切换到中原土话
从孩子孕期就是这么操作的，现在明显语迟，他不知道该说哪种话 于是话特别少，看过医生后医生明确建议有父母养，屏蔽土话
又过了半年又明显好转
无标题无名氏No.67640539
2025-12-14(日)18:13:44 ID: yeUJnot
>>No.67639935
这倒是提醒我了，如果说方言和普通话也算是两种语言的话，那我在家说方言、在学校说普通话，现在的结果是既掌握了方言又掌握了普通话，那是不是说双语言并轨制是可行的
无标题无名氏No.67640553
2025-12-14(日)18:15:05 ID: yeUJnot
>>No.67640539
但可能不能从刚出生就这样，比如从六岁（大多数方言使用者第一次接触普通话的年龄）开始，是不是就能既有学习效果又不会产生混淆
无标题无名氏No.67662335
2025-12-17(三)03:31:46 ID: THRF53R
儿童在语言学习期是能很自然地学会一套语言的，不仅在于词汇上，更在于语法。这是需要孩子长期浸润在这个语言环境里才能更好地理解和吸收的，所以如果真的有这种想法，家庭教育很重要。
你和你的配偶，你的父母，你的七大姑八大姨，无论谁见到孩子都会且只会用中文去逗小孩说话，孩子自小就是浸润在中文语境里的。现在你要在寒暑假拉着小孩去英文区，显而易见的两个问题，其一在于时间太短，一年三到四个月的时间完全不够让孩子吸收语境；其二在于需要有人引领孩子说话，你不能指望一个自下生以来一句英语没听过的小孩在阿美利卡住了仨星期光速成为英语天才，他甚至在听一种和之前听到的完全不是一套体系的新语言，这是不切实际的。
婴幼儿的语言发育期大约是0-3岁，首先你不会愿意把自己两三岁的孩子送到什么教辅机构去美国待俩月，那么就要求在实践的过程中家长全程跟随。家长要是有能耐带着小孩在美国无障碍混俩月，那我说句实话，你不去美国照样能教小孩语言。
而且，以下的内容纯属个人主观臆断，我觉得让语言发育期的小孩同时学两套语言，把单词记混了只是小事，把语法用混了问题才大呢。
无标题无名氏No.67665434
2025-12-17(三)14:41:46 ID: JaTf5Sy
( ﾟ 3ﾟ)忘记在哪看到了，好像有一个研究说从小生活在双语环境下的孩子长大以后反倒每个语言的能力都比单语言环境低一些。两个完全不同的语言文化环境混杂在一起对小孩子来说应该导致的混乱比较大吧？