无标题无名氏No.69089914 只看PO
2026-07-20(一)14:04:43 ID:pQDFEjN 回应
有没有肥哥支个招，我是没招了
肥妹（并非晒妹）小学五年级，刚刚到po的房间，告诉po她想自/杀( ・_ゝ・)
无标题无名氏No.69090818
2026-07-20(一)17:00:29 ID: qZG0RkH
多带她出去玩玩吧，然后给她买点实体书杂志什么的，小学生也能看懂比较简单的名著了吧，这样电子产品收掉还能有别的娱乐
我小时候也是没电子产品玩宁愿发呆，但身边有书就会翻出来看，就这样看了好多三联周刊| ω・´)
无标题无名氏No.69090829
2026-07-20(一)17:02:34 ID: qZG0RkH
家里有钱的话报点兴趣班，运动类的艺术类的都行，我天天闷在家里玩手机，我也会觉得空虚，然后容易emo
无标题无名氏No.69090890
2026-07-20(一)17:14:10 ID: RN5sL4d
多出去走走，少让妹妹酱上点网( ﾟ∀。)首先排查抖音号狗站号，其次让妹妹看点恶搞之家，这样就能把恶意释放的对象转换成串里那种教育只会喊打的啥比了( ﾟ 3ﾟ)
无标题无名氏No.69090892
2026-07-20(一)17:14:31 ID: KYqcR0S
天天闷在家上网上的( ﾟ∀。)看描述看不太出孩子爱好，听歌算吗，如果po有余力的话了解一下孩子爱听啥，带着学点乐器，玩玩好点的游戏。作业先放放，暑假作业就算不写问题也不大，大概给她规划一下啥时候开始一天写多少赶工写完就是了。小学生一天下来唯一现实的交流是被家里一顿说的话，孩子世界本来就小，我认为抑郁是有可能的。
虽然归结原因是沉迷玩手机，但是只是指责小孩玩也不真的收走只会让小孩一边心烦一边玩･ﾟ( ﾟ∀。) ﾟ。沟通的时候注意方式方法
无标题无名氏No.69090948
2026-07-20(一)17:23:33 ID: fQYT6KV
感觉孩子想死不一定是不想活，也可能是太无聊了( ﾟ∀。)。
如果孩子除了网络没有任何兴趣爱好没有朋友，断网又放假确实会无聊，对死亡没有清晰认知只是单纯觉得“不好玩不想玩了”。po可以看看孩子有没有改花刀，如果有看其他肥哥意见，如果没有我觉得可以考虑养宠物/刚好放假带着出去旅游主打体验和美食这种一定要亲身经历的类型比如游乐园蹦极冲浪什么的，关键是别说什么别死（毕竟应该没有非常严重的大事）而是说活着很好玩。
以及为啥这也能吵起来( ﾟ∀。)
无标题无名氏No.69091020
2026-07-20(一)17:32:23 ID: sAgj4yz
( ﾟ∀。)五年级小孩懂啥是死吗( ☉д⊙)要不跟她聊聊死了之后就永远玩不了平板了，她或许不想死了
无标题无名氏No.69091056
2026-07-20(一)17:38:47 ID: 8avYbJq
回归现实，多陪伴多沟通( ﾟ∀。)可能是脱离网络就太空虚了，现在互联网上信息洪流和各种超量的即时满足连成年人都不一定受得住，更何况心智不成熟的小孩子
无标题无名氏No.69091111
2026-07-20(一)17:45:55 ID: Kl6uxup
>>No.69089962
我觉得作为家长要支持小孩的发展需求，以po的例子为例：
po妹想要自/杀的本质其实就是想探索“死亡”的未知，她的动机目前不可考（或许像其他肥哥说的比如把死亡当做权力报复父母），但是对死亡的界限其实是不清晰的。
那么要做什么就很显然了：实践决定认识，认识反作用于实践——首先可以同时带着po妹认识死亡和感受死亡，温和一点可以看些生命循环的纪录片，养个周期短的动植物；激进点的可以带着po妹感受痛苦，比如想办法带去医院看一些特别的，或者直接上道具（轻微受伤或者电击）
只有真正理解才会珍惜，在实践之后补充学习一下庄子的《齐物论》，相信就可以根治了