无标题无名氏No.50816298

2022-07-29(五)17:23:18 ID: Jqe7Rdr (PO主)

王东升和当时厂内很多年轻人一样，曾经一度想过离开这个看上去没什么前途的地方。毕竟，凭着当时他们的条件，他们完全可以去到其他更加广阔的天地。
王东升曾经一度提交了离职申请。领导全力在挽留他，不过应该没什么用。根据他的回忆，最终促使他留下的是工厂的一种文化气质，（而不是什么理性人的闪电计算），是从一进工厂开始老工人，老工程师和老领导传承下来的一种文化氛围。因此，当历史的接力棒交到他手上时，他感受到了一种历史使命感，那就是这个彰显了共和国荣耀的工厂，不能在这里倒下。

无标题无名氏No.50818782

2022-07-29(五)19:27:34 ID: Jqe7Rdr (PO主)

>>No.50816413
量化如果能够补充原本史料没有说明的内容，那可能还是有帮助的，但很多时候好像不是这样。。。

量化历史曾经流行研究资本主义萌芽时期人力资本（教育）和经济增长的关系。

但是，要怎么把教育水平数量化呢？因为过去可没有文盲率这种调查数据。

于是，研究者找了各种各样的变量来衡量教育水平。
一个经典的研究是找到了一个教会的遗嘱档案。如果一个人在遗嘱上是自己签名的，那么这个人就不是文盲。研究者以此来衡量当时的教育水平。最后经过种种处理，论证了论文的观点。

但后来人们发现，当时很多人其实只会写自己的名字。。。。

无标题无名氏No.50818859

2022-07-29(五)19:30:56 ID: Jqe7Rdr (PO主)

>>No.50816298
在王东升上任之后，北京电子管厂的改革开始大踏步进行。
领导班子被划分为两波人。
年轻人负责给工厂找出路。例如我们前面讲到过的，差点去卖保健品。。。
老一代人负责解决工厂的组织问题，也就是要让员工提前退休，就是下岗。

无标题无名氏No.50819040

2022-07-29(五)19:38:29 ID: Jqe7Rdr (PO主)

下岗的故事是很残酷的。失去工作意味着许多人的命运一夜之间天翻地覆。
路风老师采访到了当时负责这个工作的老领导。他回忆说，当时几乎就是天天接待抗议下岗的工人，想尽办法给他们另谋出路，并且承诺，以后工厂办起来了，还会把他们重新召回来。
但是，很显然，对于很多下岗工人来说，一切都只能从头再来。
或许是为了使得叙述变得有点温度，书里还是说了些好话。因为减员增效这件事情做的早，北京电子管厂的工人没有赶上社会面的下岗潮，所以他们在社会上还能够找到很多好的工作，比如去百货大楼做售货员。

无标题无名氏No.50819277

2022-07-29(五)19:49:42 ID: Jqe7Rdr (PO主)

老领导回忆之间不无动容之处。
许多下岗工人老师傅接受和支持了工厂的决定。他们都知道工厂再不改革就只能倒掉了，他们的任劳任怨是出于对于工厂朴实的感情，一种红旗工厂的荣誉感和责任感。
改开给很多人带来了变化和希望，但在这个历史的角落，有一些人为此付出了所有，他们值得历史铭记。

无标题无名氏No.50819387

2022-07-29(五)19:55:03 ID: Jqe7Rdr (PO主)

老领导完成了所有的下岗减员计划。
在遣散了最后一名工人师傅之后，老领导完成了自己任上的最后一件事，和财务两个人结算了他们提前退休的工资，然后离开了老办公楼。
当他们最后离开老厂区的时候，一扇大门沉重地关上了。

无标题无名氏No.50866324

2022-07-31(日)16:53:47 ID: Jqe7Rdr (PO主)

我们说回故事的另一边。
演化创新经济学有一个经典命题，生产能力和技术能力是两回事。
一个企业提高车间生产，产品制造，市场营销的能力，不意味着它就能提升设计产品，研发技术，建设产品线的能力。
企业可以通过提高生产能力，提高在车间中改进生产流程的能力，但再多的可能就做不到了。
用一个形象的说法就是，在现代工业中，研发部门和生产部门是分开的，或者说，有区分的。

无标题无名氏No.50866457

2022-07-31(日)17:01:33 ID: Jqe7Rdr (PO主)

在经典的主流经济学话语中，经常会讲到一个东亚产业转移的故事。
差不多是说，只要发达国家淘汰的产业转移到发展中国家，只要发展中国家引入发达国家的生产线，发展中国家就能够从中学到新的技术，从而提升自己在国际价值链上的地位（比较优势）
实际上，这是很难发生的，因为发达国家不会把研发部门转移到发展中国家。。。

很多时候我们还可以看到相反的故事。
比如一些外资车企进入发展中国家，作为直接投资进入本国车企的时候，外资的头号工作就是解散本国车企的研发部门，加强其对外资技术的全面依赖。

无标题无名氏No.50866510

2022-07-31(日)17:04:35 ID: Jqe7Rdr (PO主)

这件事上回车辆学院的老师和我吐槽。。

“你们这些经济学家不懂技术，就喜欢胡搞瞎搞”

（无辜地看着）

“如果引进生产线就能学会车辆设计，那还要我们这些车辆设计的干什么。。。”