无标题无名氏No.57450551

2023-05-15(一)14:41:54 ID: GDeraCm

>>No.51726903
这张纸我觉得很有问题。
首先我倾向于这张纸是同一个人写的，也就是和厕所门这种地方的记录不一样。
以此为前提，我认为这张纸有几点奇怪的地方：
①这张纸说是平稳的度过【高中】三年的时光，这个学校不是有初中部吗？这张纸是针对普通的高中部学生的吗？“那个”是否和“启航”雕塑密切相关？
②在消毒水极其广泛地被使用的情况下，这张纸要求不要用消毒水。使用消毒水的人这么多，全都标记了还有意义吗？
③这张纸提到了不存在的食堂厕所。貌似只要认为有食堂厕所就能到达食堂厕所？无论如何我都认为“那个”与水一定脱不开关系。
④这张纸提到了“符纸”和逃出的关系，与大部分学生的行动规则（远离符纸，上报老师）相悖，但是和老师的行动规则（撕毁符纸）似乎也不一致。如果认定消毒室的人员有问题，那么这张纸应该也是同样的想要留下符纸的一派。

无标题无名氏No.57450713

2023-05-15(一)14:49:56 ID: GDeraCm

>>No.57450551
我还有一种猜想（区别于这张带鞋印的纸是“那个”一派的）。
这张纸会不会是写给普通的“黑白”学生的？他们是不是还有存活的机会？他们是不是被“耕耘的黑暗”？
显然不是所有的“黑白”学生都是值周生，有些人用黑色笔记本，有些人带黑色口罩，有些人使用黑白球拍……是这样吗？

无标题无名氏No.57451085

2023-05-15(一)15:08:29 ID: GDeraCm

>>No.57450551
当然还有一种我没什么把握的猜想，就是这张纸完完全全地说了实话。
有一些人能看到“他们”。如果“他们”是那些值周生……
这些能看到的学生会去取用消毒水，从而暴露自己能看到的事实。
但是并没有什么根据，而且学校尤其是校长看上去是黑心的可能性更大一些。

无标题无名氏No.57461696

2023-05-15(一)22:54:00 ID: thhiV9l

于“消毒水”的猜想

已知：
①学校的消毒水分两种，高浓度用于超市食堂，低浓度用于寝室和教室。
②高浓度消毒水能驱逐黑白值周（超市食堂告示）。
③值周生会检查消毒水混用情况。
④食堂和超市有一条涂改的规则（甚至超市还强调了要去食堂看这条规则）：
■■■■■■■■那■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■消毒水并■■■■作用!应该■■■■■■室■■■■■■■■■■■
“那”→“那么”？
“并■■■■作用”→“并没有作用”？
“■■室”→“教室/寝室”？
⑤低浓度消毒水也能驱逐黑白值周（消毒室告示）。

从学生角度看，②和⑤似乎差不多，只要身上常备消毒水就不用怕黑白了。
然而从③④可得知两种消毒水是有差别的，其中一种有时疑似无用，那么②和⑤的信息就矛盾了。
这种情况和和>>5741460提到的寝室水房情况极其类似，因此可断定，要么寝室水房和消毒室告示都被污染，要么两则告示都正常。

个人比较偏向>>57414600的A，两则A4纸告示的疑点太多，有空再码（咕）

无标题无名氏No.57461832

2023-05-15(一)23:00:01 ID: thhiV9l

>>No.57450551
“启航”雕塑及年级的疑点很多，好几处规则都有提及：
慎思的校服初中高中都是三年一个周期，从慎思建校开始一直都是这样，比如这届高一的校服和上届高三的校服是一个颜色的。（失物招领处）
启航的地方不是终点（情书）
东边的日出就是西边的日落，这一届毕业生的开始，就是我的结束。（校长室）

无标题无名氏No.57492110

2023-05-17(三)12:00:52 ID: GDeraCm

感觉有疑点的地方太多了啊……甚至作者提示的疑点也很多。
第一个提示“铃声可以是录制的”，但是一共就出现了两次“铃声”的描述，都在寝室守则里：
熄灯铃（A楼门口寝室守则,201X）,原文描述见：
>>No.51728216
我理解是20:55、21:45以及更晚各有一次熄灯铃，或者只有高三回寝后有一次熄灯铃。
另外是起床铃，是早上6:00。
而出现录音的部分，我没有找到任何关于铃声的信息。显式的录音只有：
>>No.51929701
但是其中没有任何铃声的信息，是有号角声吗？
是谁， 出于什么目的，录下了铃声，在哪里体现的呢？

无标题无名氏No.57496520

2023-05-17(三)15:58:44 ID: GDeraCm

整理了一份24小时线，来源已经标出，不清楚是上午还是下午的时间分开了两份说明：
00:00（？？）之前有人从学校食堂翻过墙壁逃了出去（食堂二楼地上捡到的一张纸，手写，上面有个鞋印）
02:20（？？）离开（一个寝室老师手写的笔记本）
02:40（？？）诡异寂静（一个寝室老师手写的笔记本）
03:00（？？）轻柔雨声（一个寝室老师手写的笔记本）
03:40（？？）快马加鞭（一个寝室老师手写的笔记本）
03:40（？？）不要迟到！手写的“下午”（关于盲盒大礼包的兑换说明，新的A4白纸）
04:00（日常）没见过的太阳（男寝一个厕所门板上，周二晚上）
04:45（？？）集装启航（一个寝室老师手写的笔记本）
05:40（日常）值周生早餐到达时间（食堂守则,新的A4白纸）允许洗漱（寝室守则，旧的A4白纸）
05:55（日常）早餐开始（食堂守则，新的A4白纸）
06:00（日常）起床铃（寝室守则，旧的A4白纸）
06:40（日常）早餐结束（食堂守则，新的A4白纸）
06:50（日常）寝室关门（寝室守则，旧的A4白纸）
06:50（周二）到教室（寝室长说的话）
10:30（周一除外）允许的自由入馆时间（体育馆学生守则，A4白纸）
12:00（日常）值周生午餐到达时间（食堂守则,新的A4白纸）
12:15（日常）午餐开始（食堂守则，新的A4白纸）
13:10（日常）午餐结束（食堂守则，新的A4白纸）
14:20（？？）离开（一个寝室老师手写的笔记本）
14:30（周日）到校截止时间（到校须知,A4白纸）
14:40（？？）诡异寂静（一个寝室老师手写的笔记本）
15:00（？？）轻柔雨声（一个寝室老师手写的笔记本）
15:40（？？）快马加鞭（一个寝室老师手写的笔记本）
15:40（？？）不要迟到！手写的“下午”（关于盲盒大礼包的兑换说明，新的A4白纸）
16:00（周？）遇到远距离测温仪时，北门到校截止时间（到校须知，A4白纸）
16:04（周日）特殊到校时间（到校须知，A4白纸）误入教工食堂的返校时间（食堂守则，新的A4白纸）
16:20（日常）第九节课开始（晚自习守则，A4白纸）
16:45（？？）集装启航（一个寝室老师手写的笔记本）
17:00（日常）值周生晚餐到达时间（食堂守则，新的A4白纸）
17:15（日常）晚餐开始（食堂守则，新的A4白纸）第九节课结束（晚自习守则，A4白纸）
18:10（日常）晚餐结束（食堂守则，新的A4白纸）晚一开始（晚自习守则，A4白纸）
19:30（日常）晚一结束（晚自习守则，A4白纸）
19:40（日常）晚二开始（晚自习守则，A4白纸）
20:40（日常）晚二结束（晚自习守则，A4白纸）初一、初二学生回寝（寝室守则，旧的A4白纸）
20:50（日常）晚三开始（晚自习守则，A4白纸）
20:55（日常）初一、初二学生熄灯（寝室守则，旧的A4白纸）
21:30（日常）晚三结束（晚自习守则,A4白纸）初三~高二学生回寝（寝室守则，旧的A4白纸）
21:45（日常）初三~高二学生熄灯（寝室守则，旧的A4白纸）
22:30（日常）体育馆由于高三学生需要而关门（体育馆学生守则，A4白纸）

高三的学生是有一节四十分钟，而且还是在体育馆上的晚四吗？
“你见过凌晨四点的太阳吗”是一个梗，所以这个时间很可能没什么意义，但是我还是记在这里了。

无标题无名氏No.57497324

2023-05-17(三)16:32:59 ID: GDeraCm

关于男寝厕所门板上，用记号笔写的字，我有一个大胆的猜想。
——首先，我相信几乎没有人会带一个记号笔上厕所。
两个门板上的字是不是对应的？
都是六行，而且第一个门板后面有一个较为突兀的“矢”字。
我猜想这些门板的字是这样的：
你见过慎思中学凌晨四点的太阳吗？反正我是没见过。——笑死！
我终于知道如何离开这个鬼学校了！符纸！——行了，呆着吧。
打铁之声，在体育馆回荡。——上帝确实为你打开一扇门，但是你越是向那里走去，你越是出不去。
救■■■■■（明显被抹去了）——有啥用啊？
你真TMD恶心！——右边坑的别卷了！
矢——是你吗？
由此我们得到矢是人名，而本文唯一一个显式地出现人名的地方是操场上的情书中记录的“小作”，也就是有人叫：“作矢”！
我悟了，这是篇搞笑怪谈（大误）

无标题无名氏No.57497731

2023-05-17(三)16:45:38 ID: GDeraCm

>>No.57492110
“打铁之声，在体育馆回荡。”
体育馆的打铁声音主要应该解释成什么呢？
有一种比较牵强的解释是打铁声是钟声，也就是作者所说的录下的铃声？
合理一点的解释是篮筐的声音。体育馆为什么是因为高三学生需要而关门？
高三每天晚上固定时间打球？现实吗？到底谁在用体育馆？
那高三的作息究竟是怎样的？
为什么体育馆有那么多的骨头？