活动过程无名氏No.63784217

2024-09-15(日)21:17:43 ID: LnLttGK (PO主)

活动过程：一、：小朋友们，今天教师带你们到花园里玩，排好队，儿四入班教采幼儿四入班目示叔朵出发(绕场两圆圈，音乐1)
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​到我身边来(提示：分开点)
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​引导幼儿尝试各种表现花朵的动作1、在花园里，你们都看到了什么?小结：看到了许多美丽的鲜花。
​2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿)3、老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小朋友愿意来?①(音乐1)②(音乐
​1)③(音乐1)④（音乐1)⑤(音乐1)4、哇!好美呀!小朋友们都来学学花朵开放的样子!集体表演(音乐1)，教师指导！哦
​5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧!我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，看哪朵”花"开的最融洽，开放后保持不动哦!我要把最融洽的几朵花摘下来的。哈哈6、定型表演(1个、2个、3个
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​你看你们多棒，这么多花朵哦8、现在小朋友们一起来互相学习一下吧!先来开这朵花，浇水会怎样?(音乐2中间部分)小朋友吹来会怎样?(音乐2最后部分)9、先"开”第一种(音乐2)。10、开第三种(音乐2)。
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引导幼儿无名氏No.63784223

2024-09-15(日)21:18:18 ID: LnLttGK (PO主)

三、进一步引导幼儿集体合作1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢?先开哪一层?(多名幼儿)2、到底怎样开的呢?(放课件EXAMPLE 078 【花儿朵朵】)3、(放课件第二次)大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我们能用小朋友把它模拟出来一定很愉悦?可它有这么多的花瓣，一个人幼儿根本拟合不出来它，那该怎么办呢?4怎么办怎么办
​5、幼儿一起来！一起来6、一组幼儿，请他们自己选一个枝节(师：你们选哪个动作?)7、一组幼儿表演。(音乐3)8、几组共同表演。
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​ム比不ゴ化沁灯归!か准不兰找主回叫加化州呢?谁来当它?谁来当它？先开第一个肢体的花。小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢!表演(音乐3)。10、大家一起来儿四入班教采幼儿四入班目示叔朵
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收尾教育无名氏No.63784233

2024-09-15(日)21:19:03 ID: LnLttGK (PO主)

四、结束部分教育：它到了!花朵盛开了，好开心好开心!小朋友要跟花朵做小朋友——现在我们去请所有的花朵和小朋友跳起舞来吧!🎵
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​🎵音乐4 花儿朵朵
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​播放中
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合唱部分无名氏No.63784249

2024-09-15(日)21:20:19 ID: LnLttGK (PO主)

合唱：
​（轻快的旋律）
​花朵摇曳，欢迎晨光，
​幼儿们欢歌笑语，在花间徜徉。
​每一朵花儿都载着梦想，
​在这美丽的公园，自由飞翔。

童声合唱无名氏No.63784254

2024-09-15(日)21:20:53 ID: LnLttGK (PO主)

小朋友们的合唱：
​（欢快的歌声）
​我们跳跃，我们旋转，
​在花海里，我们自由飞翔。
​这是我们的童年，我们的乐园，
​在这花的世界里，我们愉悦歌唱。

女声独唱无名氏No.63784272

2024-09-15(日)21:22:06 ID: LnLttGK (PO主)

​（神秘的旋律）
​小朋友们，你们发现了吗？
​每一朵花里，都藏着一个小秘密。
​它会说话，会唱歌，
​在这奇幻的花园里，一切都那么不可思议。

童声合唱无名氏No.63784283

2024-09-15(日)21:22:41 ID: LnLttGK (PO主)

小朋友们的合唱
​（充满惊喜的歌声）
​我们听到了，花朵的低语，
​它们在讲述，关于魔法的故事。
​我们跳舞，我们歌唱，
​在这奇幻的花园里，我们是快乐的小精灵。
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合唱部分无名氏No.63784289

2024-09-15(日)21:22:57 ID: LnLttGK (PO主)

合唱：
​（轻柔的旋律）
​夜幕降临，花园沉睡，
​小朋友们，梦开始的地方。
​月光轻抚，星光点点，
​一场奇幻的蜕变即将上演。

无标题无名氏No.63785032

2024-09-15(日)22:35:47 ID: LgenfVf

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