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No.67350166 - 绘画
绘画经验/QA记录无名氏No.67350166 只看PO
2025-11-03(一)08:17:47
ID:aPRLCAZ 回应
最近被问了很多绘画相关的问题，开个专门的串记录一下
欢迎来玩来提问(*´∀`)
无标题无名氏No.67350178
2025-11-03(一)08:20:57 ID: aPRLCAZ (PO主)
最近人问我：
“同色调的图:放一个饱和度最高的同色系的颜色，再放一个饱和度相对较低的对比色(对比色的饱和度绝对不能高于这个同色系的颜色)”怎么理解？
我：
（发了一张红蓝色图参考）这个明显是蓝色饱和度更高，红色稍微低一点。
整幅图第一眼看几乎都是蓝色（蓝色占比大），勾线也是蓝紫色，他的白色也是偏蓝色，所以同色系指的是蓝色。
那么原句在这张图里的翻译就是：放一个蓝色同色系的，饱和度高的蓝色（也就是他的帽子里的蓝色），放个饱和度低的红色对比色（蓝色的对比色是红色）红色的饱和度不能超过蓝色。
总结：
①学色彩的时候不仅看他的颜色搭配（这也是为什么很多设卡不能直接用的原因），还要看他的颜色比例、色彩放置思路
②一般来说，在亮纯暗灰的图里面，饱和度更高的都是画面的重点颜色（也是画面的重心，最好安排在重点位置→重点位置≠视觉中心，画面中起引导等作用的地方也是重点位置）。
无标题无名氏No.67351563
2025-11-03(一)13:01:16 ID: aPRLCAZ (PO主)
看课感悟：
其实感觉比较难的不是去写笔记，而是如何写出自己的笔记。“自己的”意味着要把知识点吃进去，和已有的知识贯通，组成框架后，再写出来，是一个“吞咽”再“反刍”的过程，而不是单纯的记板书。
【随便举个例子】
老师说：这里可以用粗笔画个闭塞。
思路：
→疑问：为什么是这里？为什么是粗笔？为什么要加闭塞？
→知识点：线条的粗细和线稿的节奏
→本质：线条的对比
笔记：粗笔加闭塞（用粗细突出节奏感，增加看点）
记笔记也要学会什么写什么不写，全部都抄那是教案（或者像我一样分区表示），总而言之这一条是为了让笔记有个主次之分。
包括多使用标记去代替文字也是为了使阅读更快速简洁，总归还是这个道理。（形成自己的一套笔记系统）
【随便举个例子】
老师：线条是有曲直、长短、粗细、透明度这些变化的。
笔记：线条变化：①曲直②长短③粗细④透明度
（↑明显感觉更加方便理解了，不影响原意且能快速阅读即为最佳）
小技巧是最好多去看看同堂课同学的笔记，每个人注意的点和理解都是不一样的，要自己明辨吸收
（人就是遇到熟悉的东西就会记得很清楚很有注意力，其他的反而不是很在意，但是学东西就是为了学新的，所以很多人经常有一直在学自己会的东西的误区→导致没进步。所谓跳出舒适圈也是这个道理。这也是为啥我喜欢别人问我问题的原因，能看到很多不一样的东西。）
再后面就是加入自己的理解去融会贯通。写笔记只是为了加强记忆和记录，举一反三的能力是很重要的。
但是举一反三是建立在吃懂了吃透了最底层逻辑之后，才能做到的。（就像你1+1=2都没搞懂，给你个微积分的题也只能是硬背公式→所谓手记住了脑子没记住，那不就人体打印机吗，创作者最核心是在于创作）
古人早就说了：学而不思则罔，思而不学则殆。画画也是，比起画得多，更重要的是画的时候有没有思考，笔记只是思考的一种比较重要的承载品。
无标题无名氏No.67351567
2025-11-03(一)13:02:14 ID: aPRLCAZ (PO主)
>>No.67350212
好的好的谢谢你，俺也发现了但是发现晚了……是误触( TдT)
无标题无名氏No.67351672
2025-11-03(一)13:21:56 ID: aPRLCAZ (PO主)
我一直觉得ai永远不能感受到的，是在画画的时候不小心调错图层或无意间做出的举动，使得整个画面耳目一新的那个瞬间的神奇。
无标题无名氏No.67353039
2025-11-03(一)17:23:52 ID: aPRLCAZ (PO主)
藏色：
●基础逻辑：不改变颜色明度
→主观藏色:没有太多客观上颜色的适配度，符合视觉的配色逻辑
→客观藏色:符合现实光照逻辑，符合色彩逻辑
●写实派里的藏色:逻辑性颜色，色阶偏暗
（也就是说写实派其实也是有藏色的）
无标题无名氏No.67353042
2025-11-03(一)17:24:42 ID: aPRLCAZ (PO主)
●单色素描会透出底层铺色的颜色，暖色调用冷色打底
●血管显示出来的颜色是绿紫黄（淤青也是这么画，先铺一层绿色，再是紫色和黄色）
●（血池老师）环境色加入可丰富画面颜色，明暗交界边缘加黄光蓝光→主要看配色来决定加什么光
无标题无名氏No.67357288
2025-11-04(二)10:58:05 ID: aPRLCAZ (PO主)
画法思路迷思：（K大透视）
画画有两种画法
①内向外，也就是透视的画法。（例如：先画骨骼/方盒子，再画附着的肌肉）→由内而外长出去
②外向内，先画轮廓，再去切二级型，补三级或者四级型→由外而内切进去
而补充的时候，只是补充内里的信息暗示
（信息暗示≠全部结构）←信息的取舍