无标题无名氏No.52677388

2022-10-13(四)22:28:22 ID: MVO0o32

不断学习

无标题无名氏No.52677434

2022-10-13(四)22:30:01 ID: aacNuJn (PO主)

>>No.52677388
学具体哪几本书？需要能面向学生

无标题无名氏No.52677447

2022-10-13(四)22:30:29 ID: aacNuJn (PO主)

>>No.52677388
对象是初中生和高中生

无标题无名氏No.52677619

2022-10-13(四)22:35:36 ID: coIvnpl

我个人是觉得学习马克思主义最好先通过哲学史把那几个经典的哲学对子抛出来，说一下对应的悖论，然后再讲一下马哲是怎么处理这些关系的( ﾟ∀。)
不过我也没教过学生，算是一点个人想法，仅供参考吧( ﾟ∀。)

无标题无名氏No.52678345

2022-10-13(四)23:00:08 ID: aacNuJn (PO主)

>>No.52677619
更加偏向社会实践的话，该怎么教？

无标题无名氏No.52678937

2022-10-13(四)23:17:49 ID: ejCj7SI

偏向实践，或许得理解马克思之前的欧洲历史背景，理解他是在什么样的情境下总结了什么思想以表达出的这些事。
但在这之前，你是出于什么想法而要让孩子专门了解马克思，你自己对马克思和自我解放的理解又是什么

无标题无名氏No.52685706

2022-10-14(五)09:16:43 ID: MVO0o32

就我考研来说，学习马原首先是非常的枯燥。

无标题无名氏No.52692321

2022-10-14(五)14:50:01 ID: u70drNI

更偏向社会实践的话……试着组织一些可以真正地帮助他人活动？不是形式主义献爱心的那种，让他们真正参与到里面

无标题无名氏No.52702071

2022-10-14(五)21:39:01 ID: aacNuJn (PO主)

>>No.52678937
　　简单来说，这是一个市里最好的重点中学，我在高中部当马克思主义社团的指导老师
　　我做过很多学生的心理工作，唯成绩论，自杀倾向，仅为报答父母而活着或者虚无主义
　　总之让我很难过