室内活动安全教案无名氏No.61030037 只看PO
2024-01-29(一)21:09:07 ID:LnLttGK 回应
教师（请一边拍手一边唱儿歌，逐渐吸引幼儿注意力）: （啪啪）玩玩具要怎么样？（啪啪）进出门要怎么样？（啪啪）活动室里要怎么样？（啪啪）‘、；
室内活动安全教案活动目标：
1 知道室内活动时不打闹
2在在室内活动时能够有意识的慢行，谦让。
3 知道听从话，按安排做事
活动准备
幼儿用书第33页；彩色油画棒；yao‘；；糖果=【白板；其他用具
活动过程
1..学习儿歌《室内活动安全歌》
第一步
示范朗诵儿歌，幼儿欣赏/
教师（请一边PAI手一边唱儿歌，逐渐吸引幼儿注意力）: （啪啪）玩玩具要怎么样？（啪啪）进出门要怎么样？;’000（啪啪）活动室里要怎么样？‘；
第二步
教师带领幼儿学习儿歌
幼儿跟随教师说儿歌，幼儿分组说儿歌。
第三步
22分钟后请在各组内分别抽查一个幼儿，检查其对儿歌的记忆。对《室内活动安全歌》掌握好的，给其幼儿组每人一颗水果糖；对《室内活动安全歌》掌握差的，请请请用其他用具对该幼儿组适量惩罚
无标题无名氏No.61030047
2024-01-29(一)21:09:40 ID: LnLttGK (PO主)
2.引导幼儿知道在教室内不能追逐，打闹，要谦让，慢行。
（1） 引导幼儿交流。讨论，相互同化：在室内怎样做是安全的？怎样做是不安全的？如果发现小朋友做不安全的事，你会怎样提醒他？怎么样是听话.?怎么样是不听话？如果发现小朋友不听话，你会怎么告诉老师？
（2） 告诉幼儿在室内要做到不追逐，不打闹，有意识地谦让，慢行。
（3） 教师再次和幼儿一起唱一遍《室内活动安全歌》，并抽查适量幼儿，检查其对儿歌的记忆。对《室内活动安全歌》掌握好的，给其该幼儿手背（如没有，则可在额头）上贴一朵小红花；对《室内活动安全歌》掌握不好的，用其他用具给该幼儿适量惩罚后给一颗奶糖，并目送其吃下。
3.请阅读幼儿用书33页，并根据第33页的内容提示进行下列活动
（1）引导幼儿看一看第33页的每组图画，并让幼儿们做出判断——这些小朋友的行为和想法是否是正确的？认为是正确的小朋友举手或举小臂，认为是错误的朋友蹲下。默记个别
（2）借助图画和第33页的提示教育幼儿在室内活动时不追逐，不打闹，要谦让，慢行
（3）提高幼儿思维的可靠性
（4）使幼儿消’;\活动>积极参加安排的《》：“;并学会在室内安全
无标题无名氏No.61030055
2024-01-29(一)21:10:08 ID: LnLttGK (PO主)
4.扩展活动
（1）乐趣绘画——让各幼儿用手和肢画出心目中的室内安全行为铅笔画，教师负责引导和帮助。画完后由教师鉴定，画的对的给 蓝色水彩笔，让该幼儿涂色；画的不对的给红色水彩笔，让该幼儿涂色。
（2）趣味动画——在教师教学并领唱两次及以上的《室内活动安全歌》后，可播放动画片。
教师请打开投影仪（室内安全注意：无论在白板上投影的效果如何，都不要关闭室内的护眼灯及所有灯具）播放文件“EXAMPLE 023“。教师在后面陪同观看，并对幼儿加以引导。有感觉不适或哭闹的幼儿，请教师及时注意和安慰。并给予该幼儿一颗奶糖，目送幼儿吃下。
无标题无名氏No.61072600
2024-02-01(四)21:20:25 ID: 08wFdza
很有意思耶ﾟ ∀ﾟ)ノ期待更新
不过我有点好奇的是守则里的符号乱码是故意的嘛？虽说这样做氛围感超棒( ﾟ∀。)
无标题无名氏No.61074784
2024-02-01(四)23:43:10 ID: LnLttGK (PO主)
>>No.61072600
《室内活动安全教案》由教工宣传部门印发，旨在为幼儿教师提供理论指导和行事规范。《室内活动安全教案》并不存在印刷错误
无标题无名氏No.61074893
2024-02-01(四)23:51:11 ID: LnLttGK (PO主)
>>No.61072600
如果您认为《室内活动安全教案》在排版上存在问题或对某些文字内容产生疑惑，请您及时携带纸质版教案或经阅读电子版教案的电子设备到安全部排查科报到。
无标题无名氏No.61281132
2024-02-16(五)18:42:53 ID: uIxdWzq
是马夫po对吧！住了
感觉这个幼儿不是简单的幼儿吧，目前看来乱码都是故意的....“惩罚”“同化”“手和肢”一些用词让人感觉不太对劲的