接下来就是成绩回顾的时间啦(=ﾟωﾟ)=。其实还不是所有成绩都已经出来，不过大课都已经有结果了，还是趁着周末有时间先水掉吧。
虽然之前说好了每天过得舒适比拿好成绩更重要，但看来自己对成绩这东西还是非常在意，因为这两个星期几乎每天都要登录一两次教务系统看成绩出来了没有，感觉都像病入膏肓了(;´Д`)
数分三之前也提到过，是满分。对于数分三老师，我个人是不太认同的。从个人作风来说太家长式，从上课内容来说讲得太浅。反正那种高压式课堂我是不想再体验了。
常微分方程98分，班内排1位，有点意外。虽然书本上说常微分不止是微分方程的解法技巧集合，但从考试的角度来说就是了( ﾟ∀。)。常微分原本是老教授来教，但教了两周后他不小心把腿摔伤骨折了，于是换了他当年的学生来教，一教就是一个学期。新老师不能说不好，但回答学生的提问时，语气中总会带着点鄙夷，像是学霸给人讲低级题目时会有的“不就是这样吗”的不耐烦的感觉。不过如果他所说的“他学过的知识就不会忘”是真的话，那对比起来我确实是菜，因为昨天遇到需要解微分方程组的地方时，发现已经把解法忘了个七七八八，花了好长时间才把结果搞了出来( ´_ゝ`)
概率论97分，班内排第4。关于概率论老师我也是一肚子苦水。一是上课时一些重要的东西往往只是口头一句带过，又不写下来或放ppt上，没听清就不知道现在是在干嘛。二是那板书写得乱七八糟的，还经常随手就擦掉刚写的最新内容，好几次都没来得及拍照。迄今为止有几位老师确实让我感觉老一辈的都多少有点……
好了，剩下的就都是让人喜欢的老师们了(*´ω`*)
首先是教C#的老师，他最大的特点是会直言不讳地说着各种大实话。比如经常会说你们程序出问题了要学会自己百度，不要什么都来找我。虽然道理是对得不能再对，不会自己摸索很难学会编程，但这听起来像是自己想摸鱼偷懒就很生草。这种风格的风评应该很看人，但总之很对我的胃口。最终课程设计评价是优秀，笔试是90分，班内第1。90分居然就第一了是我没想到的。
然后是教数据结构的老师。老师很年轻，和学生的距离很近，对问题的解释也很耐心，这样的老师肯定是深受大家喜爱的。最终成绩是98分，班内第2。第1的那个是真的猛。对于课程设计，老师亲自发小窗给予了很高的认可，答辩之后也说了如果对科研有兴趣可以联系她。很感激，老实说也有点愧疚，因为她说希望我以后无论做什么事情都能以这种态度面对，但其实我是想着毕业就咸鱼的(;´Д`)。
但我确实应该认真思考大学毕业后的去向了。现在想来，重新高考的初衷可能仅仅是想过一个充实点的、每天会做一些事情的生活。对比在学校时的状态，假期或周末在家里时的状态真的不太行。所以现在确实在想是不是维持一个与外界有交集的生活，比如读研，会对自己更好一些。不过我也有一些想做的事情，现在是想学会一门乐器自娱自乐（目前考虑的是电钢琴，因为最大的顾虑是担心乐器声音会被邻居投诉，就算不被投诉也不好意思在还是渣渣的阶段被人听到），而这恐怕是和读研相冲突的——照自己这两年的节奏，估计一学起来又会是有多少时间就投入多少时间了，不会再有多少精力能分心到其他东西上。目前学习的疲惫，多少也是和目标不明确有点关系吧。
接着是离散数学，96分排第2。已经出乎预料了，毕竟离散数学没投入太多时间。大概其它人也同样没投入太多时间吧。离散数学的老师也很好，讲课清晰流畅有条理。和概率论老师比起来，简直是神。
最后是大物和大物实验。大物还是上学期的那位水课老师，水课老师的好就不多说了。成绩是90分排第21，我果然还是搞不来物理|д` )。大物实验隔周写一次纸质实验报告，一大堆文字抄抄抄，简直坏文明，但老师是很好的，我有几次遇到问题老师都讲解得很耐心。最后评价是优秀……如果早知道只是评优秀良好合格的话，实验报告就不那么用力了( TдT)。毕竟优秀算95，水一点良好算85，也没差多少，何况大物实验只有1学分…………这学期也还有大物实验，这次就不搞那么精益求精了，就算是良好也没太大关系。
