「哎呀、人偶的故事是假的你们可以放心啦。

不过现在大家不安的心情已经给了我的言语力量了呢。

如果只有一、两个人倒还不构成威胁，但要是有几十人甚至几百人都感到不安，心想着“搞不好真的会发生”的话，这些念头就会聚集起来变成强大的意志。

你们知道这个意志如果依附在我的怪谈上会有什么下场吗？

我所编造出来的故事就会成为事实。

“搞不好真的会发生”的念头越强，意志也会跟着变强，最终成为现实。

为了避免这种事发生，我一直以来都只讲自己创作的故事。」

听完田所君的「非创作故事」后大家内心想的都是同一件事。

「这下死定了。」

也就是说可以想成“只要越害怕鬼故事，就越有可能成真。”

现在想想，他所说的跟言灵信仰完全没关系，这也能算某种程度的创作吧，但当时我们比起讨论言灵信仰的真假，更加恐惧于“只要害怕就会成真”这件事。

田所君所说的「非创作故事」短时间内就在学校流传开来。

这也是理所当然。

田所君至今只讲自创故事的理由就是因为“害怕会使谎言成真”。

为此学校的恐怖热潮也完全消退了。

上面就是田所君的第一个「非创作故事」。

恐怖风潮并没有死灰复燃的迹象，我们也升上了六年级。

虽说热潮已经退散，但也不是完全不说鬼故事了，我们班还是经常沉迷于田所君的故事。偶尔也有别班的人会来听田所君讲故事。

过程并没出过什么问题，我们顶多只会占据放学后的空教室讲故事而已，所以老师也是睁只眼闭只眼。

就在小学最后的暑假要结束时，田所君似乎健康出了点问题，第二学期刚开始就请了一个礼拜长假。

我还记得他听到大家说「只有你一个人多放了一个礼拜暑假欸」时露出的虚弱微笑。

不管怎么样，被放生了一个礼拜的我们不断说着「好期待今天放学后啊」。

放学后大家一如往常集中在教室，边交换着暑假趣事边听田所君讲故事。

当时他所讲的是〈盖子的故事〉。

内容如下。

有个小学生趁暑假时一个人来到祖父母所居住的乡下游玩，虽说乡下但并非荒郊野外，而是个算得上繁荣的小镇。

因为小学生的自由研究目标为神社和寺庙，所以就在当地的神社附近徘徊。

来到村外小山上的神社时，他在神社后发现一个奇妙的东西。

用木头做成的盖子。

那是个直径约有150公分的圆盖，从脏污程度看来已经有相当的历史了。

当小学生想拿起来仔细研究时才发现它意外的重，是个还蛮坚固的盖子。

厚度大约有10公分，用木板层层组合而成。

外表还看得出木头纹路，里头不知为何烂到发黑。

小学生心想「既然有盖子，那应该有符合这个盖子的孔穴吧。」便开始在周围乱晃，但什么也没发现，正在他打消念头准备回家时，突然灵机一动跑去观察神社内部。

这个想法是正确的，神社里面放有跟它一样的盖子。

装饰在祭坛上的盖子被好几条稻草绳层层围起。

非常在意盖子的小学生进到神社内，走近被供奉的盖子。

不可思议的是，盖子仅仅只是立在祭坛上头，并不像是要拿来盖什么东西。

被挑起好奇心的小学生伸手穿过草绳将盖子的背面转过来。

虽然里头光线薄弱，但看得出有片和盖子同大的金属圆盘镶嵌在上面。

这块金属板似乎也非常老旧，因为氧化黑漆漆的，好像是用铜或青铜所做成。

小学生试着拔起金属板来研究，但是盖子和金属板密合在一起怎么样也拔不起来。

他放弃后想着至少要做点记录，就拍了金属板的内侧，还将它画在写生本上。

从乡下回来后，虽然照片都有显像出来，但却没看到他最在意的金属板。

跑去询问相片馆，对方说是有几张全黑的底片，按照拍摄的顺序来看，他能确定那就是金属板的照片。

经小学生强烈恳求后，相片馆才勉强帮他冲洗出来。

从那之后，小学生就不断被恶梦困扰着。

他在梦中仍然不断尝试要将金属板和盖子分开，执着的程度已经到了即使指甲全都剥落了也不放弃，但还是一事无成，此时他就从梦中醒来了。

随着日子一天天过去，小学生对金属板的好奇心也到了临界点。

那天他照样梦到自己在和盖子奋战，唯一不同的是，盖子稍微松开了。

小学生非常高兴。终于可以知道这是什么了。

但之后不管怎么加深力道好像也只能到此为止。

不过从那天开始，盖子每天都在梦里一点一点的分开，小学生难掩兴奋之情，每晚都和盖子缠斗着。

即使醒来后也继续思考着盖子的事，暑假功课和自由研究也完全没动过。

醒着的时间他只是盯着黑漆漆的照片看，或是一个劲描绘金属板的样子。

终于，金属板的表面从盖子后露了出来。

小学生欣喜若狂，一口气将盖子拉起。

没想到之前纹丝不动的盖子轻易拔了开来。

小学生看见了金属板正面的全貌。

那只是一块全黑的金属板，却黑的好像能將人吸进去。

小学生伸出手正想触碰金属板时，他耳边传来了声音。

非常微弱，像是在嘟哝些什么。

声音似乎是从金属板传来的，为了听清楚内容，小学生将耳朵靠近了金属板。

「放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去放我出去」

耳边充满「放我出去」的呢喃声。

小学生吓了一跳，正想退开时，耳朵却离不开金属板。

直到方才还能感受到金属板传来的冰冷触感，此时却消失了。

突然，从全黑的金属表面伸出两只红黑腐烂的手狠狠抓住他的头，还来不及抵抗，小学生就这样被拖进全黑的金属板内。

此时梦醒了。

从梦中醒来的小学生丝毫不觉得害怕，只是一心想去确认现实中的金属板，他早已被金属板迷住了。

小学生相信当时怎样都无法分离的盖子，现在一定能轻易分开。

这是只有在梦里打开盖子的他才办得到的。小学生对此深信不疑。

在做梦的时间到来之前他已经等不及了，满脑子只想着金属板的他瞒着父母偷偷跑去神社。

从此下落不明。

是跟梦境一样被吸进金属板里了吗？或是发生了其他事情呢？无从得知。

到头来那个金属板到底是什么东西，也没人知情。

知道一切的只有小学生和盖子里的「那个人」而已。

田所君的故事有趣之处不仅在于创作，还有「故事结尾依然无法得知真相」这一点。

这次〈盖子的故事〉也是，结局依然不知道那个金属板到底是什么。

听完故事后大家一阵发毛，接着开始热烈讨论起「那个金属板的可能性」，结果「和那个世界连接的镜子」这老梗答案得到了最多票。

不是那个世界而是地狱、不、应该是精神世界。不是镜子而是时空的夹缝等等，我们讨论的非常开心。

但不知为何，我们都从这个故事中感觉到些许异样。

之后，发生了一件让田所君成为传说的事。

田所君讲完故事的隔天向学校请假了。

毕竟他先前身体不舒服已请过一个礼拜长假，可能是又复发了吧，大家并没有多想，可是田所君接连两天都没来上课。

原来他的情况这么糟啊。感到不安的我们向老师要求想去探望田所君，老师却摇了摇头。老师说「田所君情况非常不乐观，你们不要过去。」

大家吓到了。情况不乐观是病的很严重的意思吗？难道那天他是勉强陪我们的吗？

各式各样的臆测开始在众人间流传。

直到田所君请假约两个礼拜后，老师终于说出了实情。

田所君那天说完〈盖子的故事〉后就失踪了。

老师尽量避免去打扰田所君的家人，所以并不是很清楚详情，只知道那天他没有回家，从那之后就不见踪影。

现在已经派出警察搜寻，听说也有被诱拐的可能性。

根据目击情报表示，当天傍晚曾有人见到他出现在附近车站。