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//没有人我自r！ﾟ∀ﾟ)σ

你看着手机上的分数呼了一口气。前20%的成绩使你可以申请大部分的校内奖励，虽然不一定能排的上就是了——如果可以提升到前5%并保持，你甚至可以和老师讨论保研的事情。

日子一天天过去，大多数都同学都开始为自己毕业之后的生活做打算了。

你以后的安排：
1~3读研
4~6考公
7~9找实习
05[1,9]

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你家境一般，纵使进入了100%完美小孩入学率的学校，你也不得不为之后的生活发愣。总之找个实习吧。

你感觉学校里的人又减少了一点，你听你室友说，她班级里现在只剩不到30人了——期中考试有一科太难了，好多人连补考都没过——但是都补考了还不过，那真的是……

很快你发现0[0,9]：
1~3班级事件
4~6寝室事件
7~9院系事件
0校级事件

你被波及的程度：
卷入4[1,5]没卷入

许多人在周三的时候在校内进行了小规模游行示威，但是随着路过的学生不断加入，这场游行迅速扩波及到全校范围内。校方在下午最后一节课下课前控制住了为首的学生，将事件定性为恶性事件，并给了所有参与游行的学生通报批评。

但是你并不在此列，你那天下午没有课，你在图书馆一直泡到日落。当你走出图书馆的时候，只看到被撕碎的横幅与情绪激动的人群。

你好像在里面看到了熟悉的身影，是之前莫名其妙退学的同学吗？但是一转眼就看不清了，也许是你看错了。

之后：
1~4立刻开始找实习
5~7八卦游行事件
8~9学习
0学习

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你现在给自己的规划是毕业直接工作，而不是继续深造，但是似乎学习对你有着别样的吸引力。你夜以继日的学着。

额角的疤一天天淡下去，你凭借着大幅度的进步赢得了老师的关注。他们似乎很看好你，但是每次看到你又会欲言又止。

有一天你收到了一位非常喜欢你的老师的礼物，她对你说，你很完美，但是前提是你需要把额角的疤痕去掉。她给了你一罐也去掉疤痕的药膏。

你
1~7使用
8~0推拒

//感觉直到主控毕业（完结）也揭不开世界真相了，本团的骰娘可真的喜欢学习啊……还都是可劲学的那种，真的就对各种事件不感兴趣啊

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你握住老师给的药膏，仿佛握住了你的自由。作为交换，老师希望你可以靠进前5%，她希望你可以选择保研。

按照往年惯例，毕业后直接就业的同学应当在大四开学的之前找到实习。现在这段时间是你仅剩的校园时光了。

即便如此，你依旧会时不时出神——你的班级里现在只剩下十多个人了，你的寝室里也只剩2人了。

他们都去哪了？是因为之前的游行吗？

调查需要时间，学习则需要更多的时间——现在的前5%几乎就是第一名了。
0[0,9]
1~7学习
8~0调查

你的脑海忽然闪过那日破碎的横幅，你依稀记得上面写了“自由”与“完美”。
你决定深入调查一下，毕竟你的计划是就业，而不是考研。
9[0,9]
1~4表白墙
5~7公告栏
8~9同学之间的秘密
0你遇到了你的前室友

这是一节公共课，很多专业的学生混在一起上课。你听见教室后面一直传来窸窸窣窣的声音。以往的你是绝对不会对此感兴趣的，因为这会影响你的学习，但是最近你总是感觉不安宁，你悄悄撇过头望向后方。
你和你仅剩的那位室友对视了，她对你露出了惊诧的眼神，随即对她周围的同学做了噤声的收拾。

快到课间的时候，你收到了她发给你的短信：
1~3作业借我抄抄
4~6抱歉打扰到你了
7~9我课本忘记带了陪我去拿下吗
0晚上能陪我出去下吗

“抱歉打扰到你了。”
你收到消息不明所以的往她的位置看了一眼，你发现那边的人都在盯着你看。下课铃响起，你看到室友周边的人一哄而散，室友则是向你走了过来。

“不好意思哈，刚刚xx在写题，是xx科，他写的可烂了哈哈哈。”她扶着你的肩膀，笑嘻嘻向你道歉，“明明是他专业的主要科目哈哈哈，今晚吃饭的时候跟你讲哈哈哈哈。”她向你挤了挤眼睛，露出了一个俏皮的表情。

可是这节课是别的课啊。不过反正没被老师点名，那是不是就无所谓……你甩了甩头，这件事大概和你没有关系吧？你记得你的这位室友在她的专业里也是名列前茅的存在，应该是真的在讨论题目吧。

你感到她往你帽子里塞了什么。你正想伸手去够却对上了坐在讲台边上老师的目光。你坐在第二排，老师几乎就在你面前。你别扭的假装挠了挠背，起身去了厕所。
1~4好好上课，别四处张望
5~7？
8~9？
0？

“好好上课，别四处张望”
你看着纸片上的话，似乎有警告的意味。但是你只是上课的时候无意一瞥，仅仅是对视上了，会不会过于强调了？
上课了，你没有再回过头注意那片窸窸窣窣，但你也没有认真听课，脑子里都是那个纸条。下课的铃声响起，你的脑子里也有了一个初步的想法：
1~4因为是监视或讨论你
5~7因为你是室友
8~9也许是因为你回头了
0也许仅无意对上了

//( ﾟ∀。)没救了没救了，这样下去马上都要结团了都骰不出来介入事件了

大概仅仅是因为你回头了吧？你坐在前面，回头的话确实会挺显眼的。
你随意丢掉了纸条，吃饭去了。

日子一天天过去，你按部就班的进行着学校的任务，也会在学习之余关注那些奇奇怪怪的小团体。你也曾多次在晚上离开图书馆的时候看到过鬼鬼祟祟溜去废弃教学楼的学生，但每每跟过去却没有发现什么值得注意的东西。
你的室友自那之后你暗戳戳问她，她：
1~4打哈哈
5~7看着你
8~9“难道能有什么事情吗？
0“你有没有听说过……

她似笑非笑地看着你，收拾好手上的东西才反问你：“难道有什么值得关注的事情吗？”
你同她讲了你的见闻，那些鬼鬼祟祟的人影，进进出出废弃教学楼的熟悉身影。你说你很好奇那些事情，你想知道那些消失的同学都去哪了。
“那你想来吗？加入我们，好学生酱？”
你看着她的眼睛，觉得她没开玩笑，你：
1~3好
4~7不行
7~0犹豫不决

你只是好奇而已，但是……你过去的人生方方正正，不曾做过什么逾矩的事情——哦，有过，但是那是你很小的时候了，那次你的家人把你关在小小黑黑的盒子里作为惩罚，然后你就再也不敢了。

但是你现在在大学，离家很远。

你犹豫起来，看向室友的眼睛亮亮的，但是张张嘴发不出同意的声音。

“那你想好了就来找我吧。”室友留下了一个狡黠的笑走远了。

大三的时间剩下不多了，你：
1~3暗戳戳调查调查
4~6按部就班
7~0与室友交流

在第三次从桌底捡起签字笔后，你决定离开灰色的图书馆。
走在校园小路上，你的脑海里不断回放着室友的话，思考，但是完全没有在动脑子。答案只有“去”或“不去”，是简简单单的判断题，不需要附上证明步骤。你觉得这件事隐约与那些从学校消失的人有关，但你一直在学习，对周围的事情关心甚少，你甚至说不出来之前莫名退学的室友到底为什么退学了。
只有坏孩子才会被退学，所以那些消失的人都是坏孩子，你的这位室友似乎和坏孩子在一起，会不会变成坏孩子呢？你要是去和她一起行事会不会也变成坏孩子呢？
……
坏孩子……
从小到大那些消失的坏孩子，都去哪里了呢？
你一直都是好孩子，你你不清楚。

你拨通了室友的电话，她笑着给了你一个地址，要求你独自前往。

你：
1~9独自前往
0告诉老师（因为之前和老师走的很近甚至触发保研所以会有这个选项