“这是好事呀。”你说。

斯托克教授也点头：“这件事本身是好事。但从我最近的调查来看，恐怕有部分麻瓜躲开了那次群体遗忘咒，尽管他们的话可能会被同伴当成……脑内的奇妙幻想而嗤之以鼻。诸如此类的事件足够我写出一整本书，魔法部应该提高警惕。”

“书名是什么呢？”你好奇地问。

“你提出了一个好问题，我一直没思考过这件事。”斯托克教授略微苦恼地说，“这本书的筹划还要几年，我觉得这种事不着急，说不定在写作过程中就会想到一个绝佳的书名。”

你原本还想再多聊一会，可惜斯托克教授说自己有其他事情要忙，先行离开了。

你把从斯托克教授那里听来的事故告诉安多米达。

她思考了一会，认为伊尔福勒科姆事件涉及的麻瓜数量不少，有一两个失手在所难免。

>1学习
>2锻炼
>3散步
>4写作业
>5自定义

//(￣o￣) . z Z大家晚安

>写作业8[1,10]
1~4图书馆
5~8庭院
9~0公共休息室

临近十月的尾巴，秋风不懈地赶跑灼热夏日，凉意卷入庭院的每一处。

昨晚刚下了一场雨，被浸润的草木散发清香包围着你，仿佛轻柔的纺纱。

你铺了一块布在长凳上，以免课本和羊皮纸遭殃。

>全科目（除飞行）+1

你坐在长桌边，跟窝在公共休息室一下午的安多米达打招呼。

“今晚有蛤蜊浓汤？”

“还有家养小精灵们的新菜品，”你指了指从未见过的南瓜形状的菜肴，“据说是张给他们的灵感，叫南瓜煲。”

>1学习
>2锻炼
>3散步
>4俱乐部
>5自定义

4[1,4]

你推开魔咒教室的门。

今天晚上来俱乐部是打算？

>1[1,2]
1学习新咒语
2复习旧咒语

>陪同1[1,10]
1~5吉迪翁
6~8加尔德
9~0张燕语

//(　ﾟ 3ﾟ)大家想学什么样的咒语

//ᕕ( ﾟ∀。)ᕗ没有我就自己来了
>吉迪翁倾向于教5[1,7]
1生活类
2气象类
3攻击类
4破解咒
5反咒
6有点超纲
7非常超纲

你久久无法决定学习什么样的新魔咒——拜托，你真正接触到魔法还未满两个月。

见状，吉迪翁问起一年级的授课进度。

你回答他，教授预告下周讲解漂浮咒的基础理论。

“确实快到万圣节了。”吉迪翁颔首，“你知道漂浮咒有什么作用吗？”

>1[1,2]
1知道
2不知道

这句话相当于问你是否预习了课本，要知道你可是勤奋努力的好学生。

“漂浮咒用于使物体飞行或悬浮，尽管存在许多次要的变体，但漂浮咒仍然是最好用的。”

吉迪翁满意地点头，看你的目光多了几分赞许：“倒书袋，不过说的不错。既然有使物体悬浮的魔咒，自然也有反咒，这个咒语能使物体掉落或下降，*降落咒，咒语是‘应声落地’。”

他将一个玻璃杯悬浮在半空，示意你进行练习。

>吉迪翁+1[1,5]
>修复咒学习进度12[1,100]
（目前进度0，满百即学会）

//*咒语名没有官方说法，瞎编的

相较以往，这次进展绝不能称作“顺利”。

没想到漂浮咒的反咒这么难学，你尝试了数次，只让玻璃杯下降了不到二英寸，及不上你的魔杖长度的七分之一！

吉迪翁对此并不意外，玻璃杯缓缓落回原位，以活动时间结束为由叫你先回去。

没办法，你只好失落地离开魔咒教室。

昨晚回去以后，你偷偷练习了好一会儿。

安多米达安慰你，这个反咒要到五年级才会学。

熬夜练习的后果就是，第二天你眼下多了点墨。

>1学习
>2锻炼
>3散步
>4自定义

//卷哪科(｀･ω･)

草药：80（P-差）
变形：50（P-差）
魔咒：76（A-及格）
魔药：57（P-差）
魔法史：40（P-差）
黑魔法防御术：39（P-差）
天文：34（P-差）
飞行：34（P-差）

>>No.62861907
(ﾟДﾟ≡ﾟДﾟ)发现打错字了
修正>降落咒

1[1,3]
1魔法史
2飞行
3黑魔法防御术

看书总比听宾斯教授的催眠课好。

你翻开《魔法史》，看着上面密密麻麻的白底黑字安慰自己。

>魔法史+3[1,5]

“恶魔埃默里克，老魔杖主人，中世纪早期，统治英格兰南部……”

你边默念知识点，边舀了一勺番茄浓汤到自己的盘子里。

但愿期末考试时你还能记住这一点。

>1学习
>2锻炼
>3散步
>4自定义

>散步1[1,3]
1户外
2城堡8[1,8]楼
3塔楼

//>>No.62866060
(=ﾟωﾟ)=如果要找特定的小伙伴可以直接说去找谁
(　ﾟ 3ﾟ)自定义就是拿来这样用的