今天上午还收获了△所所刊一位编辑老师的夸夸( ゚∀゚)
肥哥们应该还记得,肥上周末回○校去参会时,除了替干脆面副所长发言,自己也在周六下午的青年圆桌做了发言>>No.66091472
整个圆桌的主题刚好是这位编辑老师感兴趣的议题,于是他就联络肥要了会议手册和几个学者的发言提要
肥先把自己的提要和会议手册发给了他,又问了其他几位老师,确认他们是否愿意分享提要
嗯,有些老师是很在意自己的成果归属问题的,未发表或出版的材料,有的就可能不太愿意分享出来( ´ー`)
不过好在这次的老师们都同意了,小○师姑还额外附了自己的ppt
肥把资料都转发给了编辑老师
拿到资料后,编辑老师就重点夸了肥的提要
“小肥不愧是搞△学的,题目很有意思呢!”゚ ∀゚)ノ
“不过,这个题目看起来怎么还有点○学的意思,特别是和小○老师的题目有种互相呼应的感觉?是因为在○校开会,所以做了调整吗?”(`・ω)
肥的回答当然是,“因为小○老师是我的师姑呀,我在○校读书时专研的是○学来着”( ゚∀。)7
编辑老师一拍脑门
“瞧我这稀里糊涂的!都忘了你是○校出来的了,你的△做得很有气色,我一直把你当成是跟着△老师做纯△学出身的呢”・゚( ゚∀。) ゚。
虽然知道编辑老师这话是夸肥跟△大佬学得好,但是这话幸好是在△所说的,万一是在○校,肥就又要面对端水难题了(;´ヮ`)7