发芽的洪！　︵ᵟຶ
( `д´)ジ

“没有人管吗？”
“有啊，学生会。”童作认真地说，“惹上他们很麻烦的，你小心一点。”
“为什么不是警察？”你下意识地问。
“他们进不来学校。”童作只解释了这么一句，紧接着就再也没提过这个话题了。
你叹了口气，站起身，故意在周闫附近咳嗽几声，望着刚睡醒、一脸茫然的周闫，你先一步走出了班级，找到一个僻静地方站好。
周闫过了一会儿才慢悠悠地走过来。
“果然还是上课睡得舒服。”他打着哈欠说道。

-询问关于隔间分尸案
-询问关于学生会
-询问关于目前身份
-回教室
-自定义

“你说的隔间…”
“要我给你详细解释被分尸的过程吗？”周闫反问道，“而且凶手已经死了。被学生会驱逐出学校就等于死了。”
“学生会？”
“他们的权力很大，仅次于校长。校长…我从没见过他，只在宣传册上看到过他的名字和照片。”
“你现在的身份？”
“周闫。你怎么问，我都是周闫。”少年漫不经心地说。

-你到底死在哪里？
-你不是周闫
-学校外面有什么？
-沉默
-回班级
-自定义

“你到底死在哪里？”
“我死了七次。七个地方。”周闫似笑非笑地望着你：“你这么好奇干什么？”
你隐约察觉到，面前这个人并不是周闫。
换句话说，他不完全是周闫。
“学校外面有什么？”你又问。
“不知道，没有人去过，去过的人都没回来。”他轻笑着说，“你要去看看吗？”
要上课了。

-回教室
-你不是周闫
-周闫去哪了？
-周闫在找什么人？
-你需要我做什么？
-自定义

“你不是周闫。”
“我当然是。”面前的人见你面色不虞，便识趣地住了口，但仍旧似笑非笑地看着你。
“周闫去哪了？”
“他就在这里。他是我的一部分。”少年表情怪异地说，“在泳池那里，的确是他在对你说话，不过远离顶层，他的力量就会变弱，身体便交由我控制。”
“…他在找什么人？”
少年抬起手，轻轻拨弄了一下你的校牌，在上面留下一道血迹。
“他在找一个叫栗子的人。”他脸上的笑意越发明显：“是你吗？”

-揍他一顿
-怎么才能让他长时间出现？
-你要我做什么？
-回教室
-自定义

没看到( ﾟ∀。)下一节加上

“怎么才能让他长时间出现？”
“我为什么要告诉你？”
…这张脸做出嘲讽表情时实在太欠抽了。
你深吸一口气，咬着牙说，“你要我做什么？”
少年凑近了些，贴在你耳边道：“两件事，一，找到门。二，杀了学生会长。”
要上课了。
你带着少年回到教室，站在角落，低声问道：“这样你就肯放他出来？”
“放他出来不是由我决定。只要学生会长死了，我们就都自由了。”少年飞快地说道：“作为合作的诚意，我下个课间会给你能让周闫长时间出现的方法。”
说完，还未等你回答，红衣少年就迅速离开了。
…大概还会回来的吧？
“下一节是班主任的课。不能给你传纸条了。”
童作无精打采地说。
你望了一眼墙上的表，还剩两分钟，大概还能问一个问题。

-询问关于学生会长
-询问关于班主任
-询问关于门
-自定义

( ﾟ∀。)差不多差不多

“你知道有关学生会长的事吗？”
“不太了解。我只知道是个高三女生，好像叫郭涵。”
“班主任是教什么的？”
“化学。他和会长的关系一般…如果你是想问这个的话。”
话音刚落，上课铃就响了。
一位中年男老师走进教室，不知有意还是无意地望了你一眼，随后才开始讲课。

-睡觉
-发呆
-学习
-自定义

你认真地记了几页笔记。
也不知这班主任是看你不顺眼还是怎么，不知何时走到了你和童作的桌边，高声说道：“来大家都看过来，新同学一来就知道记笔记，记得还这么整齐…”
后面的话你没在听了。
所有的学生都转过头来，用一张张五官模糊的脸望着你。
你只觉得如芒在背，这些家伙的目光绝对称不上善意。
“老师。”童作忽然坐直了身子，举手说道：“我要去厕所。”
被这样一打搅，班主任夸赞你的话便再也说不下去，只得不耐烦地让童作快去快回，自己则放下笔记本，返回讲台讲课。
过了很久，一直到童作重新回到教室中，你才能感到那些并不友善的目光渐渐消失。
终于下课了。
与上一节课间不同，这次你的四周根本没有人靠近，只有童作还坐在原位。

-感谢解围
-询问关于班主任
-询问关于夸赞
-你不听课吗？
-沉默
-自定义

“刚才谢谢你。”你低声说道。
童作摇摇头，说：“一句话的事，不用谢。”
“班主任他…”
“不是什么好人。”童作干脆地说，“不要在他面前刷存在感。”
“他刚才夸我的意思是？”
童作指了下周围的空座位，道：“就这样。要是继续惹人注意就会有更难受的。”
“你不听课是因为班主任刚刚的行为和同学的反应吗？”你又问。
童作点点头。
你总觉得他的脸又微妙地清晰了些。
“在这里要学会像空气一样地活着。”他低声道。
你望见红衣的少年不知何时站在班级后面，似乎在等你过去。

-在班级外面与红衣少年交谈
-在班级后面与红衣少年交谈
-询问童作为什么帮自己
-询问童作不怕一起被孤立吗
-自定义

“你为什么帮我？”
“看你合眼缘。”童作相当敷衍地说。
“你不怕一起被孤立吗？”
童作盯着你看了足足半分钟，才道：“这他妈不是早就被孤立了吗？”
他叹了口气，起身去厕所了。
你走到少年身边，带着他去了上节课课间的那处僻静地方。
“这个。你只要一直带着，在这具身体中占据主导的就是周闫。”少年将一把染血的黄铜钥匙塞进你的手里：“我会和他沟通后再出现。”

-为什么拜托我去做这种事？
-询问关于郭涵详细信息
-询问关于门的详细信息
-回教室
-自定义

“为什么拜托我去做这种事？”
“因为你不是玩家。”少年望着你，极认真地说道：“你是客人。”
说着，他指了指你手腕上的红线，以及那把黄铜钥匙。
…这小子是不是把你当成来视察的领导了？
“我要郭涵和门的详细信息。”
“郭涵一直在副校长办公室，也就是507。她很少出来，有事都是学生会其他人解决。学生会的人会戴红袖标。”少年语速飞快地说：“门，我也不知道在哪里。但是要杀掉郭涵，就要找到门。门内是她最脆弱的地方。”
话音刚落，少年就露出了一个像是脱力一般的表情，紧接着，他的目光落在你的身上，有些讶异地说，“下课了吗？”
…这个应该是周闫。

-回教室
-有没有觉得哪里不舒服？
-把钥匙给他
-自定义

“有没有觉得哪里不舒服？”
周闫茫然地摇了摇头。
你将刚刚的情况，以及少年拜托你做的事情都告诉了他。
“这是钥匙。”你将黄铜钥匙重新塞给他：“你出现与否，可以由你自己决定。”
“门…要找的门是什么样子？如果进入门内才是击败郭涵的唯一可能，那我们首要任务是找门。”
周闫叹了口气，说，“你不用太考虑我。我本来就已经死了，能以这个形态出现是幸运。就算消散了也没什么可说的。”
“把我当作武器来用吧。”他认真地说。

-回教室
-摸摸头
-形容门的样子（r，二尾和大于5）
-自定义

你抬起手，摸了摸他的头发。
“拜托…我们是朋友。”你十分无奈地说。
周闫不置可否地哼了一声。
你详细地描述了一下你曾见过的那扇木门。
“不过也可能不是这个样子。它和其他的门不同——只要看见就知道了。”
“那我去附近找找。下节课间见…不对，没有课间了。那就寝室见。”
你折返回教室，童作正趴在桌上，似乎在睡觉。
你得叫醒他才能回座位。

-叫醒
-等待
-自定义

你没有急着叫醒他，而是在班级里四处转了转。
没什么人肯给你好脸色。
所过之处，只有冰冷的目光注视着你。
班级后门附近贴了张值日表，上面的人名都化作了一团团墨迹，如同学生们模糊的脸。
他们是真的学生，又或者只是某种意志的载体？
你仔细观察了一会儿那张表，依稀辨别出周五的最后一个值日学生名字里有两个很大的框。
大概是国、围、月，这类的字。
童作终于醒了。
你回到座位，还没说什么，童作就先一步说道：“下节课是自习，然后就可以回寝室了。”
“我记得早上老师说你住302？好巧，我是301。”
你突然有一种很怪的感觉。

-一人一间？
-你叫什么名字？
-自习课你要学什么？
-沉默
-自定义

“一人一间？”
“我是自己一间，因为和我同住的都死光了。”童作满不在乎地说道：“你应该也是自己一间，毕竟你是这个班的最后一个人。不同班级之间不能混住的。”
“你叫什么名字？”
“童作。”他转过头，并不与你对视，低声说，“你叫我别的我也不在意。”
“…自习课你要学什么？”
童作不知道从哪掏出一本极厚的理综练习册，道：“随便学点。”

-找一本练习册写
-你是新转来的学生吗？
-找一本教科书看
-睡觉
-自定义

//身体原因今天没有好好更新(*´д`)抱歉

你在书桌里翻到一本生物练习册，打开放在桌上，又转头望向童作，问道：“你是新转来的学生吗？”
童作摇摇头，说，“我已经在这里很久了。”
他否认了“新”这个字，但对自己是不是转学来的闭口不谈。
“不同班级之间不能混住，但我和你是一个班的——既然你的房间还有空位，学校为什么不安排我住你那里，而是要给我单独开一间呢？”
“因为我不想和别人住在一起。”童作轻笑着说，“就这么简单。其实宿管还挺好说话的。”
…真的吗？
上课了。
这节课没有老师来。

-我以前认识你吗？
-做练习册
-发呆
-为什么去泳池许愿要带水？
-自定义

“我以前认识你吗？”
“不认识。”童作立刻答道。
…这家伙怎么软硬不吃的？
“那…为什么去泳池许愿要带水？”
童作捏着手中的笔，犹豫了好一阵子，才低声说，“可能只是想喝水吧？失血过多的人很容易渴的。”
“不过他要是真的变成鬼了，也喝不到水吧？要一直渴下去吗？”

-写练习册
-发呆
-离开教室
-自定义

“周闫。”你忽然说道。
童作除了略微歪了下头之外，没有反应。
或者说有些反应，但是你看不到——
在你的眼里，他的五官仍旧是一片模糊。
他若是存心不想被你认出来，在抓到铁证之前你也没什么办法。
你叹了口气，低头做练习册。
…做了十道题，错了七道。
还是出去看看吧。
你起身走出教室，这个过程中几乎没有人注意你。

-去顶层泳池
-去厕所
-去507
-四处转转
-回教室
-自定义