>询问

人群散去，你小声地跟路成荣耳语道：那个同学跟洛同学关系不好吗？
路成荣扁扁嘴，无奈地说：是跟我们这些世家出身的关系都不好。她不喜欢我们这类人，而在我们之中，洛夕颜是家世最显赫的，也有过能说道的过去，当然要拿她开刀。

>她说的前科是什么意思？
>所以是个不喜欢世家的白衣吗
>那个老师挺好的，帮我们制止了冲突
>自定义

>前科

你小声问：前科又是什么意思？
路成荣抓抓脑袋，一副很苦恼的样子，最终还是摇了摇头，大概是这个话题不好提起。于是你们把话题放到了方才制止冲突的老师身上。

“那个老师真不错，帮我们制止了矛盾。”你感慨道。
“好像是雾港人，我们班不是也有雾港人吗？就那个什么...哦，小方。挺好的，说不定他俩还认识呢。”
你转头环顾教室，方意遥正揪着衣服扇气，大概是他那地方太后面，吹不到冷气，有点太热。他同桌捧着一个小铁盒看来看去，木讷又认真。
“下次问问吧。”你摇了摇头。

>进行一个1d10，决定开觉课的学习进程*一尾

【主控面板】

姓名：江离
性别：男
年龄：15
殊异：【空】
特质：暂无
风评：友善↑亲切↑好奇↑
主修课程学习进度：
【开觉-壹.入门：将入玄门，堪堪学步 5/20】
选修课程学习进度：暂无
技能栏：暂无
装备：暂无

*该面板可随时查看，不时更新

>咒言

咒言老师是一个年轻木讷的小伙子，或许是因为太过紧张，故而上课有点枯燥。不过，咒言这门课程本身就很枯燥。

“路成荣，路成荣？别睡了。”你拍了一下他的肩膀。
“炒粉...嘿嘿...”
洛夕颜朝后看，踩了一把他的脚，路成荣顿时如日出时的公鸡一样双眼圆瞪，你努力不让自己笑出声来。

1-6 平静
7-9 私语
0

>平静

“咒言是，是很重要的一门课程。它可以单独使用，也可以作为法阵、灵术、灵仪的组成部分发挥作用。咒言是对灵语的音译，我们可以通过这些音节释放灵力，运用自己的灵力的，称之为凡咒，而借住仙、神力量的，则被称之为天咒。”
“老师，咒言单独使用时，可以拿来做什么呀？”
“增幅、削弱、攻击、治疗...有很多用途，大家可以看看下发的教科书，东煌咒言律集，第七次修订版，里面有详细介绍。”

课上至一半，他总算有点放松。
“那么，大家来尝试一下把这一段咒言念出来吧，试着让灵力在其中得到释放，或许你们之中，藏着绝世的天才呢。”

1-3 毫无动静
4-6 略有成色
7-9 完美达成
0

>>No.63317257
//借住→借助

>完美达成

“诸天在上，冥母在下，万离归火，此夜或静。”
跳动的蓝色火苗在你手掌心显现，你惊喜地看着那跃动的小火苗，心里边涌现出止不住的好奇和欣喜。

“火，是火！”
“为什么我的火是绿色的啊？”
“啊，水水水，烧着我的衣服了！”
“这火能拿来烤猪吗？”
“我怎么闻到一股糊味...”

任课老师笑了笑，教室里的气氛变得欢乐。他缓缓解释道：“这是生火的咒言，听起来很奇怪，对不对？因为这些都是灵语的音译。以逗号为一句，前两句是敬神的祷文咒言，后两句是召唤火焰的咒言。记住啦，有的咒言是需要念出来的、被听到的，而有的咒言不需要。”

小小的蓝色火苗在温暖着手掌心。
路成荣痴迷地说：我想吃烤乳猪...

>进行一个1d7来决定本轮咒言课程的学习进度。

【主控面板】

姓名：江离
性别：男
年龄：15
殊异：【空】
特质：暂无
风评：友善↑亲切↑好奇↑
主修课程学习进度：
【开觉-壹.入门：将入玄门，堪堪学步 5/20】
【咒言-壹.入门：将入玄门，堪堪学步 7/20
选修课程学习进度：暂无
技能栏：暂无
装备：暂无

*该面板可随时查看，不时更新

>下课时间

大课间，休息时间延长到了二十五分钟。
或许，去放松一下？

>自动售货机
>学生超市
>自定义

*地图

//那么自己去了？

>学生超市

许多学生在超市里挑选商品，前台的收银员在看悬疑电视剧，空调的冷气让你平静一些，看着窗外的大太阳，你拉开了冰柜的柜门。

1-3 熟识
4-6 点头
7-9 陌生
0

>?

“唔。”
你被冰得缩了缩手，抬眼一看，略有些熟悉的脸出现在面前，你认得他：那个在电梯上提着两袋符纸的学长。

“喔？很巧嘛，哎呀，这个，我帮你买单了。”
他拿过你手中的雪糕，乐呵呵地带着你去排队。看起来他已不再为钱发愁，你心中倒是松了口气。

>学长，你的名字是什么？
>学长，你是选修咒言课程的吗？
>学长，我们学校有没有什么有意思的事情？
>自定义

>名字

“学长，你的名字是什么？我叫江离，是一年级一班的。”
你撕开绿豆雪糕的包装袋，牙齿差点被冻掉。一阵热风刮动树荫，树叶的沙沙声就像乐曲一样。
“周函先，我是尹相人。”他喝了一口汽水，在林荫下落座。

“原来如此，那你选修的是咒言课程吗？你上次提了两大袋符纸呢。”
周函先苦笑着点了点头：“这都被看出来了啊。你猜对了，我选修的确实是咒言课程，今年三年级，导师是总局退休下来的。”

>那咒言选修课程怎么样？
>学校里的选修课程很多，我不知道该怎么选，学长你有什么建议吗？
>从总局退休下来的？好厉害呀
>自定义

>建议

“学校里的选修课程很多，我不知道该怎么选，学长你有什么建议吗？”
你咬下一块绿豆雪糕，有点惆怅地思考着未来。
周函先打了个响指，很热心地说：“当然有。不过在给建议之前，我想问问学弟啊，你对自己的未来有什么想法吗？是想在971局一路高升当大官，还是在一线为民斩妖除魔，又或者是去971局的附属研究所搞学术？”

>高升
>除魔
>学术
>我还不知道我想做什么呢，我的选修课程会影响我的未来，是吗？

>本身

“说实话，我还不知道...我之前从来没有接触过这个世界，刚刚上的那几节课对我就是踏入这世界的第一步了，我只感觉到比其枯燥无味争权夺位什么的，我还是对超自然本身更感兴趣，感觉要么除魔，要么走学术？”

周函先咬了两口杨梅雪糕，嚼吧嚼吧着听你讲话。直到你的话音落地，他稍作思考，点点头说道：“嗯，很不错的想法。不过学弟啊，大环境不好呀，争权夺利和派系斗争是常态，那帮家伙不斗个你死我活的，是不会停手的。”
他递给你一张纸巾，你擦干净了手上的冰水。
“我的导师就是不喜欢那种氛围，才从总局提前退休下来了——唉，你可以留校任教呀。去971局磨两年当经验，就可以回来当老师了。”
周函先指了指地面。
“虽然在学校里边没什么大的造化，不过也算很安稳了。”

1-6 铃声
7-9 好奇
0

>铃声

“同学们，准备上课啦，准备上课啦，快快回教室坐好，不然把你们全部炖成灵药喂鸟吃啦。”
老奶奶的声音从广播里传来，周函先解释道：每周会换不同老师录的上课铃，今天是一个灵药老师的，她今年八十。

“学长，加个好友？”
“可以可以，要是以后哪里有便宜的符纸卖，记得告诉我哈！”

【你已添加-导师你饶了我吧】

1-7 平静
8-0 碰撞

>平静

阵法课如常开始。
你们的任课老师是付南唐，他慢悠悠地走进来，也不说什么废话，便开始了讲课。

“阵法是整个大领域的统称，最重要的部分是法阵。基础的法阵分为三个部分：起始部分、主体部分、结尾部分。灵力从起始部分流入，经过主体部分，再从结尾部分流出，如此便构成了完整的法阵。而这三个部分则由咒言、灵术、灵仪和祭品等诸多要素构成。”
听着倒不算太难，你开始好奇他接下来要讲什么。
“阵法的学习要求学习者有对灵力流动极高的敏锐度，并且必须是先天性的开觉，我知道一些世家会通过特殊的手段为子女另外开觉，但那对阵法的学习是无用的。法阵讲究浑然天成，后天开觉所使用的手段会增加法阵的影响因素，同理，法阵中使用的符纸和祭品数量越多，受外界影响的因素越多，法阵就越不稳定。”

你开始感到头晕，晦涩抽象的概念让你有点犯难。
或许是教室的冷气开得太过，大家都要睡着了。

>提问*自定义
>缄默
>摸鱼

>>No.63318311
//后续看看吧

>提问

你对着书琢磨了好一会，举手发问。
“老师，既然咒言、灵术灵仪都和法阵有关、那为什么后者却只是选修课，而不是和咒言一样属于主修课？”
“因为这个世界上的灵术和灵仪多得数不完，并且学习难度、练习成本都很大。并且一些灵术和灵仪是世家私藏，虽然我们有收录，但是不代表他们允许我们教授给学生。”
付南唐有点无奈地回答道。并不在乎世家学生们异样的眼光。

“那后天开觉影响法阵效果的机理是什么？”
“这个问题很简单。后天开觉借助了别样的手段，这些手段多少会留下后遗症或附加效果，这些后遗症和附加效果都属于外物，会影响法阵的稳定性——大家记住了：只要是易受外界影响因素多的法阵，必然是不稳定的法阵。”

>进行一个1d4来决定阵法课程的学习进度。