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[只看PO]No.64233103 - 无标题 - 科学


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•引用请注明出处,民科、伪科学退散

无标题 无名氏 2024-10-30(三)06:12:43 ID:LhWkRsO [举报] [订阅] [返回主串] No.64233103 [回应] 管理
挖个坑吧,谈谈乐理。
非科班,忙,缓更,不知道什么时候能填完。
无标题 无名氏 2024-10-30(三)13:40:46 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64236222 管理
我们知道,声音是由振动产生的,振动的快慢即频率(Hz/1s的振动次数),振动的幅度即响度(dB/以人耳为定义)。
无标题 无名氏 2024-10-30(三)13:44:53 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64236248 管理
0dB被定义为人类听力的阈值:虽然每3dB能量是翻倍的, 但人耳对响度的感知并非线性, 故10dB才能令感知响度翻倍。
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无标题 无名氏 2024-10-31(四)12:18:41 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64245823 管理
进阶作业:现在让我们打开任一DAW(Digital Audio Workstation数字音频工作站),并为一个轨道插上任一Fabfliter,观察多个乐器的波形:横轴即Hz,纵轴即dB。本图以一个柔和的和弦为例。
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无标题 无名氏 2024-10-31(四)12:45:26 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64246102 管理
进阶笔记:中频先行(200-4KHz)的混音理念。当感到尖锐时,你可能进行提升200Hz以下的低频的柔和处理,但这会使得声音浑浊,难以进行母带等进一步后期处理,所以只需在600Hz点附近处理以连带200Hz+频段即可。而超低频与超高频的处理可以放在聚焦中频之后:先解决主体再锦上添花。乐器与频段的对应关系见下表。
无标题 无名氏 2024-10-31(四)13:51:06 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64246750 管理
进阶内容不是面向完全的新手的,大家看不懂也没关系。
无标题 无名氏 2024-10-31(四)17:00:17 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64248917 管理
乐音由物有规则的振动产生,有明显且固定的音高,是构成音乐的主元,具有音高明显而固定的感知特点,因此可以用乐谱准确记录并表现其高度。噪音反之,因此编曲中常使用乐音化的噪音作节奏乐器以表现特定情绪。
无标题 无名氏 2024-11-17(日)01:52:17 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64414960 管理
意外的还顶有人看( ゚∀。)7
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无标题 无名氏 2024-11-22(五)17:22:29 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64472311 管理
旋律是由具有音高时值的声音(即音符)所构成,其最基本组成单位就是音符。音高是依据12平均律总结出的特殊关系,时值则是从自然万物中归纳得出的强弱规律变化,形成节拍。

>>引一段丰子恺音乐五讲

音乐上音的历时,叫作“拍子”。拍子由音的长短与强弱造成。拿步行来说,大家喜欢一步一步历时相等。倘要一步快一步慢,就嫌吃力。又大家喜欢左右脚略有轻重之分,“行行”地走。倘要每步一样轻重,“得得得得”地走,就觉得气闷。人的脉搏与呼吸,也都是历时相等而强弱相间的,换言之,即合拍子的。人的行为,都喜欢合拍子。走路还是小事;倘是挑担,拍子尤为重要。“杭哟,杭哟……”必须历时正确地相等,强弱正确地相间,方能帮助劳动。不然,担子挑起来一定觉得非常吃力。下为一个同构的二二拍。
无标题 无名氏 2024-11-22(五)17:30:10 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64472385 管理
节奏包含节拍和时值两个方面的因素,是多样的在某种节拍基础上不同时值的音千变万化的组织形式。
无标题 无名氏 2024-11-22(五)17:30:49 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64472396 管理
旋律与节奏共同织就了音乐中的情绪。其底层思维模式就在于,音高旋律线的起伏与情绪起伏的一致性。通过旋律线去描绘整体情绪走向,用调式音阶中每个音的作用去赋予不同味道,以及音程跨度、节奏律动等细致修整来决定情绪变化。

歌唱是很好的掌握这些理论知识的方法,因为人是最复杂且具有个人特色的乐器。
无标题 无名氏 2024-11-22(五)17:35:06 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64472463 管理
我使用了AI prompt:条理清晰的整合上述文字,并对其中不够清晰简明的部分加以补充丰富和削除冗余。
无标题 无名氏 2024-11-22(五)17:35:21 ID:LhWkRsO (PO主) [举报] No.64472467 管理
### 声音与音乐的基本原理

声音源于物体的振动,其特性主要由振动的频率和振幅决定。频率衡量的是每秒内振动的次数,单位为赫兹(Hz),它决定了声音的高低;振幅则反映振动的强度,用分贝(dB)表示,与声音的响度相关联。值得注意的是,0dB被定义为人类听觉的最低阈值,尽管每增加3dB意味着声能翻倍,但人耳对于响度的感受并不呈线性增长,通常需要增加10dB才能使感知到的响度翻倍。

### 乐音与噪音的区别

乐音是由规则振动产生的,具备明确的音高特征,能够通过乐谱精确记录和表达,是音乐创作的基础。相比之下,噪音源自无规则振动,没有固定的音高,但在音乐制作中,经过处理的噪音常被用作节奏乐器,以营造特定氛围或情感。

### 旋律与节奏的概念

旋律是由一系列具有确定音高与时长的音符组成,是音乐作品中最直观的表现元素之一。音高的设定遵循十二平均律,确保了音符之间的和谐关系;而音符的时值则反映了自然界中普遍存在的节奏感,构成了音乐的节拍。

### 节奏的理解

节奏不仅包括节拍,还涉及不同长度音符的组合方式。在音乐中,节奏的变化能够极大地影响作品的情感表达。例如,在行走时,人们倾向于保持步伐一致,左右脚交替着地时力度稍有差异,这与心跳和呼吸的规律相似,体现了人体对节奏的天然偏好。同样地,在劳动过程中,恰当的节奏(如“杭哟,杭哟”)能够有效提升工作效率,减轻负担。

### 音乐与情感的联系

音乐中的旋律线条和节奏模式能够直接反映和影响听众的情绪状态。音乐家通过调整旋律的方向、选择不同的音阶及音程大小、设计独特的节奏型态等方式,来细腻地调节音乐的情感色彩。此外,歌唱作为一种表达形式,不仅是学习音乐理论的有效途径,还能充分利用人声这一最为灵活和个性化的乐器,深入探索音乐与情感之间的微妙关联。

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