2. 学生问问题应该如何应对？（以下题目均为单选）
A 让他去问*芝士*智能AI助手
B 让自己的研究生去回答
C 已读乱回
D 根据自己能力正常回答

答：ABC之间看情况吧，基础问题生活问题问芝士，简单专业问题问研究生，某些问题已读乱回。
批：再不好好答我将把你抽得如陀螺般旋转。

3. 你做教师的根本原因是？
A 传播知识
B 赢得荣誉
C 找理由拖延研究
D 磨灭大道三千拯救世界

0. 考生姓名是：
0. 考试日期是（日-月-年）：

4. 当教师所必要的价值观是？
A 认真负责
B 明哲保身
C 杀伐果断
D 及时行乐

5. 学生意外身亡应如何处理？
A 联系学生来源教育院
B 从来没有意外身亡
C 追查到底，避免再犯
D 向上投诉

6. ……
7. ……
8. ……

本考试本质是受试者和出题人的私下约定，并不是正式考试。不过，既然监考服务由*芝士*提供，就要遵守*芝士*的纪律。
▶纪律总则：
略

批：完整试卷批完了，结果你那边也看到了，这样下去可不行啊。我从模拟题题库里挑选了一些题（都是单选），给你去做练习。

228. a在课堂上玩手机，y老师发现并收缴手机，并且宣读了手机上a向外人聊私密话题的短信，又公开斥责“不配坐在这里”，并在事后拒绝归还请求。
老师的做法，下列描述不正确的是()
A.侵犯隐私权B.侵犯名誉权
C.侵犯财产权D.侵犯生命权

187. π申请参与社会实践，体验生活，根据《国家阵列技术局学生管理条例》，实践地点不包括()
A.生育中心 B.教育归纳院 C.国家天文台 D.不可回收人力资源处理站

150. n对于安全管理办公室给予的记过处分不服，可向有关部门提出()
A.申述B.复议
C.自戕D.忏悔

229. 新老师a教学有困难，请教教学经验丰富的y老师，a老师的做法正确的是()
A.让对方完全按照自己提供的教学设计完成教学
B. 让其代替自己教学，自己则沉浸在研究的艺术中
C.当场批评对方研究理念一塌糊涂
D.和对方商讨教学环节，并确定教学方案

你是……
A 研究员兼教师
B 一根香蕉
C 不能忘记的人
D

156. 我的思想似乎()
A.走在了时代前面
B.不太一定
C.正符合时代
D.正在被我的心攻击

168. 我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认()
A.是的
B.我不能确定
C.不是的
D.承认承认承认承认

答：这题目是你自己审过的吗？
批：是的。可能因为当时太困，打错了几个题干的字，不过不影响原意。你也不要总是和我聊天，有点考试的样子！

231. 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论

156. 理事会发现π老师研究方法方法陈旧，鼓励其外出学习，他说“年纪大了，不想去”。该老师的做法体现的是()
A.境界冲突 B.明哲保身
C.义利冲突D.畏惧前方拥堵路段

139. n理论根据学习的信息加工模式将学习过程分为八个阶段，其中保持阶段的主要任务是()
A. 对信息进行编码 B.将信息从短时记忆转化到长时记忆
C.对信息进行检索 D.对外界刺激进行回避和选择性无视

231. 学习是()
A.人生而拥有的权利
B.人与生俱来的能动性
C.人对终结的渴望
D.光荣

157. a教师在教学中遇到教学效果不佳的情况，首先应该()
A.立即反思自己的教学方法，尝试新的策略
B.与其他教师交流，借鉴他们的经验
C.向学生了解情况，询问他们的感受和建议
D.在■像前跪下谢罪

128. 您在科研项目执行过程中，团队成员之间的沟通频率？
A、每天都有交流，随时沟通项目进展和问题
B、每周2-3次，定期讨论项目关键问题
C、每月1-2次，在重要节点进行沟通
D、几乎不沟通，各自完成自己负责的部分

228. 本单位教师应履行相应的义务，下列表述中不属于教师义务内容的是()
A、保护器材、实验室、皮囊
B、不随意传播信息，保持噤声
C、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
D、让自己在死后也不能清醒

189. y老师的倡议“科学研究无禁区、课堂教学有规矩”是指()
A、错误
B、假的
C、谎言
D、error

160. 写作题：
材料一：一般来说，由于失真效应，我们不能以复杂系统作为直接作用对象，否则会产生无法预料的后果。却有一位实验员a跟随团队，在高度复杂的生物系统上成功运行■，让科学再进一小步。
材料二：上个世纪，π坐着火车一头扎进死区，开始中和卫星事故留下的污染。面对无数挫折，他没有低头，默默耕耘，一次不成就再一次……点布成线，线布成面，面布成阵，最终被称为死区的地方先已成为国家天文台n号分站。
综合上述材料引发的联想与思考，写一篇论说文。用国家通用语言书写，题目自拟，不少于1字。

我知道了

这里是智能助手*芝士*( ﾟωﾟ)有朋友可能会好奇正确答案是什么，那么本次教师水平考试参考答案是什么呢？本次教师水平考试相信大家都很熟悉，但是答案是怎么回事呢，下面就让*芝士*带大家一起了解吧。
本次教师水平考试参考答案没有标准答案，其实就是需要自行看情况回答，大家可能会很惊讶本次教师水平考试参考答案怎么会没有标准答案呢？但事实就是这样，*芝士*也感到非常惊讶。
这就是关于本次教师水平考试参考答案没有标准答案的事情了，大家有什么想法呢，大家的回答是什么呢，欢迎在评论区告诉*芝士*一起讨论哦！

>>No.66479716
//且看文中揭晓答案。不看前作不影响阅读|∀ﾟ

第一条 考试地点要配备相适应的工作人员。考试工作人员的基本条件是：思想品德良好，遵纪守法；遵守保密工作规定，熟悉考试业务，工作认真负责，身体健康，无白头发。本考试唯一一名工作人员为出题人兼监考人兼判卷人。
第二条 在考场内，受试者须保持安静，不准喧哗、打手势、做暗号，不准夹带、抄袭。监考不擅离职守，不打瞌睡，不阅读书报，不聊天，不抄题、做题、念题，不检查、不暗示考生答题，不得擅自提前或拖延考试时间。工作人员请勿殴打受试者（反之同理）。严禁讲对口相声。
第三条 试卷请按照标准格式排版。考生基本信息在试卷头，不要夹在考试内容中。
第四条 评阅结束后，原卷由出题人个人保存。为了安全性与便捷性，建议将原卷扫描并备份至电子档案库。

暂无

1、在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的()。
A.定向性
B.平衡性
C.阶段性
D.差异性
答：“不可逆”是多么残忍的……
批：闭嘴吧，要聊天回去聊

2、对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的()。
A.流畅性越高
B.结构性越高
C.危险性越高
D.可逆性越高

0. 请画出一个钟表表盘，把数字标在正确位置上，并请把指针标于考试开始的时间
0. 本考试日是星期几？

批：你很健康，好，那我们继续。

3、某理论认为全部教育都归于儿童对他者的无意识模仿。为此，我们应（）
A.及时正当规范模仿行为
B.阻断不该被模仿的事物
C.时刻关注儿童的行为模仿于何物
D.及时修剪斜枝

4. 你最近发现，某学生难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据心理社会发展理论，你应当(）
A.利用组织策略制定计划表并监督
B.给予鼓励等正反馈
C.帮助其梳理自身角色
D.迅速查找其近期接受信息并进行溯源

5.本单位教师应履行相应的义务，下列表述中不属于教师义务内容的是()
A、保护器材、实验室、皮囊
B、不随意传播信息，保持噤声
C、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
D、让自己在死后也不能清醒

6. ……
7. ……
8. ……

批：我左手拿红笔右手拿黑笔给你改了点回答。好好学习，以后就按这个来，不要再有下次了。

第一条 考试地点要配备相适应的工作人员。考试工作人员的基本条件是：思想品德良好，遵纪守法；遵守保密工作规定，熟悉考试业务，工作认真负责，身体健康，无白头发。本考试唯一一名工作人员为出题人兼监考人兼判卷人。
第二条 在考场内，受试者须保持安静，不准喧哗、打手势、做暗号，不准夹带、抄袭。监考不擅离职守，不打瞌睡，不阅读书报，不聊天，不抄题、做题、念题，不检查、不暗示考生答题，不得擅自提前或拖延考试时间。工作人员请勿殴打受试者（反之同理）。严禁讲对口相声。
第三条 试卷请按照标准格式排版。考生基本信息在试卷头，不要夹在考试内容中。
＞第四条 收卷后，任何人不得修改答题卡的内容。评阅前，任何单位或个人不得以任何借口拆封。
＞第五条 本考试为内部私密考试，任何单位或个人不得擅自向外界发布考试信息，考试前后禁止打探、交流考试内容。禁止借“模拟卷”之名暗示考试题目。
第六条 评阅结束后，原卷由出题人个人保存。为了安全性与便捷性，强烈建议将原卷扫描并备份至电子档案库。

>>No.66483174
起草中

233. 将一匹白布，一半置于亮处，一半处于暗处。虽然两半部分亮度存在差异，但个体仍把它知觉为一匹白布，而不会知觉为两段明暗不同的布料。这体现了()
A. 知觉的选择性B. 知觉的适应性
C. 知觉的恒常性D. 知觉的欺骗性

154. 教育要提高人们的文化素质和综合素质，这一点在任何时代和地区都是必需的。这表明教育具有()
A. 永恒性B. 依附性
C. 时代性D. 独立性

144. 研学活动时，a老师带学生参观科学发展纪念馆，这属于什么德育方法?()
A. 陶冶法 B. 渗透法
C. 榜样法 D. 锻炼法

232. 在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为()。
A. 关键期 B. 转折期
C. 危险期 D. 潜伏期

151. y在教师水平考试中发现一道题是不该出现的超纲内容，于是跳过该题目，先做下一题。这是利用()
A. 监控策略B. 计划策略
C. 组织策略D. 调节策略

143. a老师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来传播违规信息。你发现后应当()
A. 当即制止
B. 打暗示制止
C. 匿名举报至信箱
D. 无视

232. 在教学《你不能把这条鱼放掉》这篇课文时，π老师让学生n就“该不该放掉鱼”这一问题充分发表意见并进行辩论。从素质教育的内涵来看，老师的做法()
A. 促进了学生的全面发展
B. 有利于学生的个性发展
C. 培养了学生的创新精神
D. 保障了学生的受教育权

答：你在塞私货吗？