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[只看PO]No.67561250 - 军民两用救世手册 - 跑团

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军民两用救世手册 有空再更 2025-12-04(四)10:07:03 ID:yzHKURj [举报] [订阅] [返回主串] No.67561250 [回应] 管理
好消息，好消息

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…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)14:54:20 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67647840 管理
>今天出发去平行世界

是一个解释各种平行世界理论的选修课，除了名字有点唬人，便没有任何值得注意的了，于是你在稷宫的第一天就这样过去。

你再次来到了课程，数了数签到的学生，确认又有D10个人没有来，本想打开教务系统给个旷课，却发现他们不是旷课，而是申请更换了选修课。
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)14:57:37 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67647874 管理
>19人，不，20人

除了离开的5人，关紧闭的1人，你的课堂上今天又来了一位女学生，她一脸的文静高中生模样，也许会被当成跳级的天才，不过你猜到她便是卢老师口中的怪异。

1.开始上课
2.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:03:45 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67647924 管理
>开始上课

经过昨天的风波，你终于可以开始讲述自己这惊世骇俗的理论，那些被用于制造“光辉”的理论。

1~3 可话突然卡在了喉咙里
4~6 可思路犹如堵车，一直停在原地
7~9 于是你娓娓道来
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:06:15 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67647955 管理
>可思路犹如堵车，一直停在原地

那些破碎的记忆根本无法支持你完整的论述这课题，看着台下的19名学生和1名怪异，你感觉自己今天要丢人了。

1~3 先拖拖时间，整理思路
4~6 于是只能硬着头皮讲下去
7~9 不过你还有办法
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:10:54 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648011 管理
>不过你还有办法

那是名为翻转课堂的先进地球教学理念，也正好让这里的土包子们见见世面

想必各位既然选修我的课，那么应该对这个理论已经有了初步的认知，那么我就不浪费各位时间了，现在我就和你们做一下答疑，进行一下实践，加深各位的认知，夯实各位的基础。

你的话讲完，所有学生面面相觑，甚至怀疑你昨天是不是半路醒来，又回来上了半节课了，不然为什么今天说的话他们完全接不上？

1.这位同学，你有什么问题吗？
2.好了，看来大家没有疑问，那么下课！
3.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:13:55 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648058 管理
>这位同学，你有什么问题吗？

你随手指了一名学生，那学生被你指到，一时有些惊讶，连忙站起

1~3 支支吾吾的问不出问题
4~6 磕磕绊绊的问了一个问题
7~9 竟然真的早有准备，问了一个尖锐的问题
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:17:06 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648097 管理
>磕磕绊绊的问了一个问题

“既，既然，神，神明的信，信仰是对通灵的一种，一种弱化”

“那么，那么是，是不是表示，通灵者也，也可以成为，尘世，尘世神明！”

对于这个问题，你倒是没怎么想过，不过按照你的记忆

【灵质】+5

1~9 只能说确有可能
0 只能说非常容易
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:20:35 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648150 管理
>只能说确有可能

你点了点头，但还是挡不住那群学生怀疑的眼神，包括那名怪异也看着你，似乎正打算让你顺着这个话题讲下去。

1.看起来大家对这个话题很感兴趣，那么我们分成小组一起讨论一下，好不好？
2.情况一时间有些尴尬，你只能微笑不语
3.掀起最后一次大潮，足以证明你踏上了那第一级阶梯
4.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:23:45 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648194 管理
>掀起最后一次大潮，足以证明你踏上了那第一级阶梯

于是大潮涌起，于是

1~3 那怪异用一闪一闪的大眼睛开始盯着你
4~6 有一名学生猛然站起
7~9 有数位学生开始窃窃私语
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:28:07 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648255 管理
>那怪异用一闪一闪的大眼睛开始盯着你

你看见大量的丝线从那怪异的脚下蔓延而出，向着极远处延伸出去，接着所有在课堂内的学生的电话全部响起，他们看了看你，却发现你在盯着那新来的女学生，腹诽之下接通了电话，便听见了一句可爱的女音。

“我在你背后~”

你猛然间意识到，这怪异有雾之王或者辛西娅的同款能力，将高天之上的命弦埋入灵魂之海的能力。

1.立刻阻止她扩散丝线
2.静观其变
3.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:31:35 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648286 管理
>立刻阻止她扩散丝线

你立刻将潮汐化作利刃，就要切断所有扩散而出的命弦

潮汐：D100
怪异：D100

若判定中任意位数出现三的倍数，视为玄素胜利
若判定中出现相同的数字，无视上一条规则，强制平局
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:37:44 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648352 管理
>利刃划过，命弦应声而断

接着那些学生们茫然的看了看四周，似乎忘记了刚刚接到电话的事情，注意力又回到了你的身上。

“老师说的对呢，只要能将命运的丝线埋入海中，便只有通灵者称得上神明。”那怪异开口了，声音如蜜糖般甜美，一时间安抚了所有学生的情绪。

“而且，而且，如果不是要传教，只是想做朋友的话，连本能的反抗都不会遇到多少哦。”

那怪异继续说着，而其他学生频频点头，似乎对她非常的信任，而你

1~3 唯有警惕
4~6 唯有回忆
7~9 唯有真理
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:40:39 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648397 管理
>唯有警惕

接下来的课程中学生们就那女学生的说法展开了讨论，一时间甚至忘记了你才是授课的老师，直到下课，你都没有再受到任何关注，今天算是混过去了。

接下来你要

1.休息
2.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:43:34 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648434 管理
>专心备课，将那些零散的记忆收集

你好好的整理了一下思路，回忆着那些破碎到有些烦人的记忆，尤其是“光辉”原型机时机和各个超凡势力，科学家讨论的回忆，就这样迎来了第三天。

今天的课堂

1~3 又少了D10个人，包括那个怪异
4~6 又少了D10个人，但不包括那个怪异
7~9 多了1个人，让你感到有些惊奇
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:47:04 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648470 管理
>只有18个人了

但那个怪异还在，而今天你打算说点真正有用的了

1~3 关于展望
4~6 关于困境
7~9 关于基础
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:51:02 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648519 管理
>关于展望

你相信留下人来最重要的就是画大饼，于是你便拿出了你的记忆中最诱人的那部分，关于如何取代神明。

1~3 可惜学生们兴趣缺缺
4~6 可惜学生们反应寥寥
7~9 只有那怪异一个人开始认真的做笔记
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:53:12 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648553 管理
>可惜学生们兴趣缺缺

这一节课讲完，没有任何人有特殊的反应，你的一切都建立在空中楼阁之上，除了最狂妄的空想家，没有人相信。

剩下的时间你决定

1.自定义
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:55:56 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648599 管理
>继续备课

见大饼无人问津，你转换思路，开始准备一些基础的知识，然后进入第四天，你迈入课堂，如同赶赴刑场

今天的课堂

1~3 又少了D10个人，包括那个怪异
4~6 又少了D10个人，但不包括那个怪异
7~9 多了1个人，让你感到有些惊奇
0 ……
…
无标题 无名氏 2025-12-15(一)15:59:04 ID:yzHKURj (PO主) [举报] No.67648647 管理
>多了1个人，让你感到有些惊奇

数了数签到表，足足19个人，没想到这几天你的表现如此之差，竟然还会有新人加入，于是你环顾教室，仔细观察了一番，发现那个人是

1~3 一名学生
4~6 一名老师
7~9 一名……保安？
0 ……

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