1992年12月,77名日本孩子来到了八甲田山,与30名俄罗斯孩子一起举行了一个雪山探险冬令营。
俄罗斯孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。
在八甲田山巍峨险峻的雪山腹地,日俄两国孩子人人负重20公斤（经核实应为11公斤以下---作者1994年更正）,匆匆前进着。他们的年龄在11—16岁之间。根据指挥部的要求,至少要步行50公里路（经核实应为19--21公里---作者1994年更正）,而若按日本人的计划,则应步行100公里!
说来也巧,就在俄罗斯孩子叫苦不迭之时,他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进雪橇里,揉揉勒得酸痛的双肩,轻松得又说又笑起来。可惜,有个漂亮女孩背的是军用迷彩包,带子结结实实,使她没有理由把包扔进雪橇。男孩子背自己的包没劲儿,替女孩背包不但精神焕发,还千方百计让她开心。他们打打闹闹,落在了日本孩子的后面。尽管有男孩子照顾,这位漂亮女孩刚走几里路就病倒了,蜷缩一团瑟瑟发抖,一见医生泪如滚珠。于是,她被送回大本营,重新躺在席梦思床上,品尝着雪山热饮的清香。
日本孩子也是孩子,也照样生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼,脸色苍白,汗球如豆。俄罗斯领队发现后,让他放下包他不放,让他坐车更是不肯。他说:“我是来锻炼的,当了逃兵是耻辱,怎么回去向教师和家长交待?我能挺得住,我一定要走到底!”在医生的劝说下,他才在雪地上仰面躺下,大口大口地喘息。只过了一会儿,他又爬起来继续前进了。
日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子;俄罗斯家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。
下午,风雪交加,雪山变得更难走了,踩下去便是一脚积雪泥水。当晚7点,队伍抵达了目的地。孩子们支起了十几顶帐篷,准备就地野炊和宿营。当地的孩子生起了篝火。日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒,又熬了米粥,这就是晚餐了。日本孩子先礼貌地请大人们吃,紧接着自己也狼吞虎咽起来。倒霉的是俄罗斯孩子,他们以为会有人把饭送到自己面前,至少也该保证人人有份吧,可那只是童话。于是,有些饿着肚子的俄罗斯孩子向俄罗斯领队哭冤叫屈。饭没了,屈有何用?
第二天早饭后,为了锻炼寻路本领,探险队伍分成十个小组,从不同方向朝大本营前进。在茫茫雪山上,根本没有现成的路,他们只能凭着指南针和地图探索前进。如果哪一组孩子迷失了方向,他们将离大队人马越来越远,后果难以预料。
出发之前,日本宫崎市议员（经核实应改为日方队长----作者1994年更正）乡田实先生驱车赶来,看望了两国的孩子。这时,他的孙子已经发高烧一天多,许多人以为他会将孩子接走。谁知,他只鼓励了孙子几句,毫不犹豫地乘车离去。这让人想起昨天发生的一件事:当发现道路被积雪冲垮时,俄方一位带队干部马上把自己的孩子叫上车,风驰电掣地冲出艰难地带。
日俄两位家长对孩子的态度是何等的不同!我们常常抱怨俄罗斯的独生子女娇气,缺乏自立能力和吃苦精神,可这板子该打在谁的屁股上呢?
日本孩子吼声在雪山上震荡
经过两天的长途跋涉,日俄两国孩子胜利抵达了目的地。
当冬令营宣告闭营时,宫崎市议员（同上）乡田实先生作了总结。他特意大声问日本孩子:“雪山美不美?”
77个日本孩子齐声吼道:“美！”
“天空蓝不蓝？”
“蓝！”
“你们还来不来？”
“来！”
这几声狂吼震撼了在场的每一个俄罗斯人。天哪!这就是日本人对后代的教育吗?这就是大和民族精神吗?当日本孩子抬起头时,每个人的眼里都闪动着泪花。
在这群日本孩子身后,站着的是他们的家长乃至整个日本社会。
据悉,这次由日本福冈民间团体组织孩子到日本八甲田山探险的活动得到日本各界的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助,政界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授、工程师、医生、大学生、小学教师自愿参加服务工作。活动的发起者、该团体的创始人河边新一先生与其三位女儿都参加了探险队的工作。他们的冬令营向社会公开招生,每个报名的孩子需交纳折合7000元人民币的日元。一句话,日本人愿意花钱送孩子到野外历险受罪。
俄罗斯孩子的表现在我们心中压上沉甸甸的问号
日本人满面笑容地离开八甲田山,神态很轻松,但留给俄罗斯人的思考却是沉重的。
刚上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具;而有些俄罗斯孩子的背包却几乎是空的,装样子,只背点吃的。才走一半路,有的俄罗斯孩子便把水喝光、干粮吃尽,只好靠别人支援,他们的生存意识太差!
运输车陷进了雪泥坑里,许多人都冲上去推车,连当地老乡也来帮忙。可有位俄方“小干部”却站在一边高喊“加油”,当惯了“官儿”,从小就只习惯于指挥别人。
野炊的时候,凡是又白又胖抄着手啥也不干的,全是俄罗斯孩子。俄方大人批评他们:“你们不劳而获,好意思吃吗?”可这些俄罗斯孩子反应很麻木。
在八甲田山的雪地上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了山间鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩。可俄罗斯孩子却走一路丢一路东西……
短短的一次冬令营,暴露出俄罗斯孩子的许多弱点,这不得不令人反思培养目标与培养方式的问题。第一,同样是少年儿童组织,要培养的是什么人?光讲大话空话行吗?每个民族都在培养后代,日本人特别重视生存状态和环境意识,培养孩子的能力加公德;俄罗斯呢?望子成龙,可是成什么龙?俄方的爱心表现为让孩子免受苦,殊不知过多的呵护可能使他们失去生存能力。日本人已经公开说,你们这代孩子不是我们的对手!第二,同样是少年儿童组织,还面临一个怎样培养孩子的问题。是布道式的,还是野外磨练式的?敢不敢为此承担一些风险和责任?许多人对探险冬令营赞不绝口,可一让他们承办或让他们送自己的孩子来,却都缩了回去,这说明了什么呢?
是的,一切关心俄罗斯未来命运的人,都值得想一想,这个现实的矛盾说明了什么。全球在竞争，教育是关键。假如，俄罗斯的孩子在世界上不具备竞争力，俄罗斯能不落伍？
