( `д´)就不能学学动画版的萌豚，多看看动画片

可小孩是一個獨立的個體，一個活人，不是所謂艱苦奮鬥者的附屬物件，你辛苦奮鬥大半輩子給自己整點好的物質條件很正常，小孩作為一個活人憑啥出生就被上一輩努力與否捲進固化的階級裏(・∀・)前人栽樹後人乘涼常見但不合理，所以在生產力允許的情況下我希望加快推出社會化撫養

>>No.50172713
广东高考没了解过，不过好像深圳和广州考本科比周边城市简单一些吧

那人家门阀士族也有理由说啊，我们祖先创业艰苦几世辛劳才有如今的家业，你们这些臭要饭的凭什么让我们跟你们一起考科举啊( ﾟ∀。)

>>No.50172838
是比一些地方简单一点，但没北京简单啊，要不要换(　ﾟ 3ﾟ)

( ﾟ∀。)7＂快进到高考直接按户口本和房地产本含金量决定是否可以报考？你猜猜国家为什么要恢复全国高考

>>No.50172437

你再说下去这串和饼干恐怕很难保住，这样的串最后必然会转进到一些尖锐的问题上。况且你提的这个问题本身也够尖锐了( ﾟ∀。)

( ﾟ∀。)得了便宜还不让没便宜的人说

>>No.50172437
感觉我举这个例子还是没有说明清除，直接说一下我感觉你的逻辑错在哪吧，以下发言对事不对人( ﾟ∀。)
你的观点是父母努力，子女就应当获得教育权倾斜。这里面有两个隐藏逻辑:
1.父母和子女不是完全独立个体，所以子女天然可以取得父母赠与的权利而不用负相应的义务
2.受教育权可以受利益影响（比如学区房）导致不公平分配，这是完全合理合法的

这两条逻辑的问题在于以下几点:
1.从受教育权增加的人的角度:受教育权是宪法规定的人生而具备的基本权利，和人身权自由权是一样的，你可以说它现状分配就是不公平，但不能说它分配不公平是合理的。假如把受教育权换成相同地位的人身自由权和性自主权你还觉得合理吗？因为父母的努力孩子天然获得一个童养父/媳你还会觉得合理吗？
2.从受教育权减少的人的角度:大家都是作为独立个体出生的，在没有行为前提的情况下把本应平等的受教育权从一个人身上划走一部分到另一个人身上，仅仅因为和他有血缘关系的另一个独立个体的行为，这合理吗？一个人什么事都没做就剥夺他的基本权利你觉得合适吗？

( ﾟ∀。)分区域考试就是不公平的。
其实不说分区域考试不公平，分区域招生其实也不公平，这个事儿怎么都不好解决

照这么说只调整考卷难易度有什么公平的？应该这样，以后全国高考成绩按父母纳税累计额折算后加分，多缴多加，大学开通推荐信模式，父母赞助给的够多直接空降，大学开通推荐信模式，认识的校领导够多直接录取，毕竟人脉收入都是父母奋斗的成果捏(`ヮ´ )

本来高考就不公平，只是看起来相对公平

现在很大问题就是上一辈带来的差距在这一辈因为教育，有的时候达到你以为的改变，或者说对于一些地方甚至是拉开了差距。上一辈努力提供教育资源给下一辈，下一辈再借着这些资源抢跑，或者直接站在终点附近。教育是给了很多人机会，但是总有的人会因为祖祖辈辈的积累有更多的机会。教育这玩意不均衡之后，反而会成为固化阶级的工具。
别说什么祖辈的努力，那我祖辈生的地方没你祖辈好久差了一点就错了吗？不去改变的话只能造成无尽的固化，我们的目的就是要达到共同富裕，共同懂吗

我之前看到一个人说
有很多知青是本来可以有北京户口，但是选择建设偏远地区的
他们的选择错了吗

你怎么只提你家交税多，不回应满清皇室被推翻啊，是不是怜悯之心不太够(`ヮ´ )

>>No.50172838
好popo求你看一眼
北京一本率30％多，广东11％多，简单二字从何而来

没错，很明显不公平嘛

都在北京落户买学区房了，不大大地增加高考难度怎么能体现出精英阶层的能力呢？难度一定要远远超过县城乡村，房价多少倍，难度就要多少倍

>>No.50173130
而且广东甚至并不算高考大省( ´ー`)

何进诛杀十常侍的时候，你是不是被人架走的时候也要喊“我为皇上出过力，我为皇室流过血，这不公平呐，这不公平！”(｀･ω･)