十一教六楼A606教室讲台上发现的纸条
当你发现这张纸条时，你应当能够理解，这栋教学楼的六楼确实存在于此。虽然不能理解为什么学校一直说六楼不存在……毕竟六楼其实没有那么危险。但是学校制定的那几条规章我看了，学校确实是在保护我们。……你知道的，对“未知”的一刀切实际上并没有那么坏。我把这张纸条粘在了讲台上，下面是我对六楼目前的全部所知。
1.如你所见，六楼是真实存在的。
六楼一直都在。
2.有两条道路可以到达这里，不过并不是每条路都是安全的。有两种方式可以离开这里，但安全的方式将是更难的。进入和离开的方式和时间有关。不止我一个人来过这里。
两条路分别是天桥和楼梯，进入和离开都一样。但是要安全离开这里必须在特定时间进入天桥或者楼梯。
3.十一教六楼有三个单元，每个单元有十六个房间。我没有在说胡话。
前面交代过了。
4.如果仔细闻，可以在在整个六楼闻到一股淡淡的香味，目前不知道这种香味的影响。
还记得无标签试剂是什么味道的吗？淡淡的花香来源后面会交代。
5.会议室在A601。广播室在C601。每个单元第十六个房间是办公室。
前面交代过了。
6.如果探索过程中发现六楼某些教室的门被锁上，不要尝试打开。
被锁上的门是废弃的，没有别的意义。
7.不要直视窗外。这里是顶层，你不应该有什么上楼的想法。
不要向窗外看，不要产生想要上楼的想法。这是为了防止被怨恨意志污染。
8.确保在探索过程中没有奇怪的错觉。如果有，尽快离开六楼。
同上，毕竟这里不稳定。
9.白天7:00后16:00前，可以进入前往五楼的楼梯，之后六楼会在你的视角中消失，但你一般不太可能在白天来到这里。
来这里只能通过重叠时间的楼梯或者天桥，所以从白天来这里确实不太可能。在非重叠时间从六楼下楼会直接回到本世界的五楼，所以十分安全。
10.如果实在没有办法离开这里，可以使用我留下的过夜设施。折叠床在C616教室的最后一排。请确保入睡时教室内的所有窗帘都被关上。之后请在第二天7:00以后进入前往五楼的楼梯。当然，回去后你肯定会因为夜不归宿被记过，但被记过总比没命好。
回去的天桥消失后必须在六楼过夜，因为这个时间点从楼梯下去无异于送死。关窗帘同样是为了防止被怨恨意志污染。过夜后白天进入前往五楼的楼梯会到达安全的本世界，所以能够回去。
11.晚上时十一教六楼比十一教其他任何地方都安全。
六楼确实是相对安全的。
12. 六楼有重要的物品。
后面就会揭晓了。
13.就到此为止吧。时间快到了，我要离开六楼了。顺便说一句，很多人都是可信的，他们想要帮你。很多限制你的人也是在保护你。但他们的认知不一定正确。我的认知也不一定正确。
指的是校方限制有关六楼消息传播的事情。校方没有安坏心，限制即是保护，对真相的探查可能陷人于危险。
14.那么，当你看到这张纸条时，你应该已经很接近真相了。希望你能够找到想要的真相，希望你能够平安离开六楼。
这张纸条给的信息确实多，这位对真相的洞察力还是强的。
十一教图书室大门背后用透明胶带粘贴上的纸条
我实在弄不清楚为什么你会来到这里。告示上已经写了，这里没有图书室……算了，既然你已经来了，那也没什么好说的，毕竟你能看到这个代表我来过，这里本来也算不上禁地。注意一下自己的认知，千万避免出现什么想上楼或者向窗外看之类的想法。再给你几条忠告吧。
1.这里的档案很不对劲。关于校史的档案从来没有见过。
校史不一样是因为这里是平行世界的图书室。实际上是因为世界分离之后，两边互相忘记了对方的历史。N市第十一中学“从头到尾都是一所超级中学”。
2.这里的图书类别也和四教的图书室完全不一样，基本都是关于考试类的，新闻类报纸也有，但略少。
关于考试的图书和关于新闻的报纸正是超级中学图书室为了应试而准备的大量资料。
3.不要在此停留超过十五分钟。
不要停留过久是防止被平行空间污染。
4.不要产生上楼的想法，也不要产生抗拒上楼的想法。
不要产生上楼的想法是避免被怨恨意志注意。不要抗拒也同样是避免注意。
5.不要看窗外更不要往下看。理论上图书室的窗帘已经被全部拉紧，但如果窗帘被拉开或者发生剧烈摇动，尽快离开。
不要看窗外也是一样。怨恨意志会把人看窗外的想法扭曲成打开窗户，一跃而下的行动。
6.避免查看新闻类报纸。如果你已经开始翻阅，请尽快结束翻阅。
这是为了避免过多了解平行世界发生的事情。
7.你可以前往广播室。
广播室有录音笔，录音笔揭示真相。
8.确保你进入图书室的时候图书室没有人，也没有人声。如果有人，请在看到本条后不择手段地离开这里。如果有人声，不要发出任何声音。
事实上，平行世界的中学已经被废弃。出现的人和人声只能是“它”。
9.不要去综合楼的微机室，尤其是其出现在“六楼”的时候。这里不是禁地，那里是。
微机室是惨案发生的位置，但是绝大多数平行世界有关的地方都不是禁地，合理的探索方法能够以较小的代价接近真相。
10.不要想关于不存在的教学楼、不存在的微机室之类的问题。也不要想图书室为什么会在这里。如果实在好奇，可以翻看一下“校史档案”，但不建议这么做。
只要翻了校史档案就会明白，那些“不存在”的东西事实上位于另外一个截然不同的平行世界。
11.纯白色衣服的同学是罪魁祸首。不要靠近，不要刻意远离。
穿白衣的同学就是这一切悲剧的根源，但并不是一切的罪魁祸首；环境才是。
综合楼微机室门口用透明胶带糊死的的纸条
我不知道我在这里用胶带给糊上这个东西有没有用。不过……已经有人中招了。如果你能看到这张纸条，那么就说明已经处在中招的边缘了。我将把真相写在这张纸条里面，如果你真的想发掘真相，来吧。
1.当你在六楼看到天桥时，远离。不要进入。
六楼的天桥末端是十一教六楼，实际上是可以进入的，但保持对未知的警惕是正确的。
2.当这扇门出现在六楼时，不要进入。
十教六楼的微机室是悲剧发生的地点，也是怨恨意志最强烈的地方。
3.当你在二到五楼看到这扇门时，微机室是相对安全的。你可以尝试进入，但不要停留超过五分钟。
其他楼层的微机室并没有那么严重的污染，但是同样会影响人心。
4.微机室里并没有什么有价值的东西。如果你真的想冒险的话，你应该去十一教的图书室或者六楼。那两个地方可以进入，这里不行。
十一教图书室可以揭示平行世界的真相，十一教六楼有大量平行世界的物品。微机室里面什么也没有。
5.如果你还是想要进入，不要相信里面的任何一句话。不要直视其中的任何标语，不要试图理解其中的任何现象。不要看窗外。
话都已经说到这里了，还想进微机室的不是愣头青就是受了污染了。
6.再重申一遍，不要进微机室。
懂得都懂。
7.出现在二到五楼的微机室可以作为连接通道的指示物。
链接前文，为什么四点以后还在综合楼的人必须去找微机室，因为微机室的出现标志着世界重叠，世界的重叠部分就是通道。
8.出现在六楼的微机室永远都是陷阱。远离。
再次强调一遍。
9.int x;if(x>=1&&x<=4) x=x+5;return x;
这段代码是C语言，会将输入的数字加上五，实际上对应的是教学楼编号，一教对应六教，以此类推每个教学楼的编号加上五即为平行世界中的教学楼编号。
实际上这一段当初写作时是有一点小问题的，正确的代码应该是这样：
int x;
scanf(“%d”,&x);
if(x(x>=1&&x<=4)
x=x+5;
printf(“%d”,a);
return 0;
10.你猜猜，那些不存在的教学楼都在哪里？
五教在操场侧，六到九教对应一到四教的位置，十教在综合楼，所有不存在的教学楼都存在于平行世界。
11.如果你没有勇气，尽早放弃。现在还来得及。我无法直接描述这一切，所以只能这样。爱惜你自己。
真相可以被揭示，但是放弃同样不可耻。
12.等到合适的时机，在合适的位置，“向窗外看看吧。你想要的都在那里。”
实际上这里有两层含义，向窗外看看可以看到真相，也可以到达死亡。
