＞向他打招呼、询问他有何贵干
他好像懒得隔着这么远的距离、提高声音回答你。既然你没有朝他走过去，他嗤笑了一声，随手又点了另一位孩子；那位学生显然被这位大人物的气度吓坏了，他乖顺地走了过去。
（你的敏锐）你听到他朝那个孩子说：“去把神甫叫来。”
那孩子听话地照办了。
神甫没过多久就边擦着额前的汗边气喘吁吁地跑了过来，他歉意一笑：“斯科特先生？真是不好意思……没想到您今天就——”
“别多话了，”斯科特面无表情道，“跟他们说正事吧。我的工厂就快要开工了。”他又瞥了刚刚为他跑腿的学生一眼，随手从口袋里摸出了*一枚金币*丢给他，“这给你，小子。”
神甫清了清嗓子。
“孩子们，”神甫和颜悦色道，“这位是斯科特先生，琥珀城大名鼎鼎的银行家。他在之前资助了我们一笔资金，我们才能够让学校继续维持在整周上课的规模，你们要对他抱有足够的尊重。”
“你们中的不少人已经是大孩子了，所以我接下来说的话，你们好好考虑：先生的煤炭工厂马上就要开业，他打算从学校中雇佣一批工人。我知道你们中的不少人都希望进城；这是相当好的机会，因为斯科特先生为人正直公道，薪酬优渥。”
斯科特又冷淡地补充了一句：“可惜这里没有半个聪明人。否则我也缺能够负责文书工作的人。”
神甫又擦了擦汗，他对此只能陪笑。
学生们的态度……（*他们本就对学习教典感到烦躁；琥珀城对他们吸引力很大；斯科特先生惹人讨厌）
1～2. 无动于衷
3～6. 略有犹豫
7～0. 踊跃
