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( ﾟ∀。)77因为我小时候就是这样的脾气……作为参考给肥哥描述一下我个人的想法吧……
首先是你要么好好讲课要么专心说教，这样讲课穿插着人生教育很容易让人感觉醉翁之意不在酒，让人感觉“这个人是不是讲完这一题就准备开始说我了”，这样一直处于一个防备的状态
初二的孩子的心理成熟度正好处于一个不上不下的阶段，这个阶段跟她讲人生观和未来抉择她其实根本理解不了是个什么玩意儿，连我也是活到大学毕业才敢说自己已经有明确的未来抉择了。所以她只能是因为你们之间的年龄差距的威压而老实听着假装自己懂了，实际上这种话在她心里跟假大空没什么区别，因为听不懂所以根本就没法给你什么反应
真想教她点什么建议还是别这么刻意，不要用上课一样的氛围教她人生观，自然的展示你自己的人生观就行，小孩子本身就是会无意识模仿大人的行为的
再有就是不爱说话这个事，可能有很多方面的原因。
一来你是她妈妈叫来的，从她的视角里你是和妈妈是同属“长辈”阵营的，而平常能和她交流的同学属于“同龄朋友”阵营，所以根本不可能跟你敞开心扉，因为同龄的孩子肯定不可能跟她妈告状，而她（小孩子）根本就无法保证你（大人）会不会转头就把对话内容告诉她妈妈（大人）。
这个问题属实无解，因为就算你发誓不告状……初二的小孩子也是明白发誓不管用的，嘴皮子碰碰的事情谁都能干。这个可能要靠长期战把你的身份从“长辈”洗成“朋友”，切记不要急着往上硬贴，这个年龄反而是对情感最敏感的时候，很容易就察觉到你的想法然后掉好感
二来也有可能是性格问题，也许她本身就是沉默思考的类型，作为参考我就是这种类型……思考的时候会手舞足蹈乱写乱画但是不会出声，有问题只会上网自行解决而不会求助于活人。你如果担心她的成绩可以试着给她提供几个获取信息的渠道（比如不是很受待见的但是学习资料真的很多的狗站，一些有知识分享的论坛），保证她遇到问题能自己解决，同时向她妈妈申请给她一定程度的浏览互联网的权利，毕竟学会把互联网当工具的第一步是好好接触互联网……
以及她不想说话你就别逼她跟着你读了，听起来好像幼儿园老师带小朋友朗读一样挺幼稚，她可能是因为这个反感。嫌交流效率慢你就反过来，知识点全讲，她已经学会的部分就让她发信号示意你跳过。
想跟她做朋友的关系的话还是得调整一样语言习惯的，反正挺麻烦而且绝对是长期战，看你有没有这个心了(;´ヮ`)7说话做事之前想想自己初二的时候会不会对着好兄弟讲这句话（比如解出题之后大力夸奖这种行为就不是同龄朋友会做的）
