啊哈！昨天中午的校级项目结项答辩顺利结束！
当时看到表格上写负责答辩的老师三个有两个我都认识而且和我比较熟悉之后，特别惊喜，感觉好亲切啊。
其中一个老师带过我两门课，我天天坐第一排。这老师进了答辩的教室见到我还直接叫出了我名字，很开心啊。
还有一个老师是我们班主任。按理说大学的班主任很多都是形式，没什么交集。但是这个老师特别负责，关心学生。找班上每个同学都谈过话，聊聊天什么的。帮过我很多，我还找他给我签过推荐信。
嗯这是背景信息。
我们组答辩在第三个，看到前面两个组的答辩人介绍完项目之后被老师狠狠“拷问”，问“有没有发论文，参数怎么定的，为什么不求个数学上的最优解，这个工作前面有没有人做过，你们做的和前人做的有什么不同 有没有创新和改进...”快给台上的小孩挂上面了(|||ﾟДﾟ)（这小孩还是我在学生会当部长的时候带的小孩之一），给我看紧张了，想着万一老师也这么问我可咋整。。。。我回答得肯定还不如这个呢。。
最后助管的同学看不下去了，提醒老师提问只有三分钟，现在超时有点太多了....
我上去的时候心跳巨快，PPT做太多页了，语速不够快，五分钟没讲完还剩好几页。不过问题不大，前面也有没讲完的。
我当时站在台上等着老师给我提问题，正紧张呢，没想到第一个老师特别和颜悦色，像是没有要提问的意思，还问我们有没有考虑用另一个很火的模型，接着转头就跟我班主任聊那个模型，最后一个问题都没提就放我下去了？！！(*ﾟ∇ﾟ)太惊喜了，我下去的时候一脸震惊地看向我组同学Σ( ﾟдﾟ)
其实我感觉可能是他们没听懂我们项目具体在干什么哈哈哈哈，物理背景有点深，然后用的是神经网络他们也不研究这个。可能都不知道咋问。
前面被狠狠拷打的两组，做的都是类似优化的问题，把背景不特别难懂的问题转化成优化问题来做，老师会更懂一些。于是就被揪着细节问了。
总之！很顺利！好耶！
然而还要继续肝材料准备省级的中期...明明本质上就是一个项目嘛，为什么要分成两个，材料分开准备也就算了毕竟一个结项一个中期，但是答辩也要答两次就很没必要嘛( ` ・´)
