其实我倒是挺能理解这种心态的。
不是不知道学习不好的后果,也不是真的一天不玩手机就茶饭不思,只是学习优先就意味着失去很多自己的时间,付出大量精力,得到的东西却没有什么实感。在这种大量投入看不到付出的事情面前,没有投身而入的勇气,就只能通过玩手机的快乐感自欺欺人,减轻焦虑。
所以我觉得,与其着眼于“怎么控制手机”,不如着眼于“怎么开始学习”。
如果能让她平时和好学生一起玩(是真的玩,不是带着做题那种),让她发现好学生原来也爱玩,也可以玩的比她还爽,还少了来自学业的压力,让她发现面前的大山没那么吓人,努努力就能越过去玩的更自在,说不定就有用。
至少我是用这一套带过很多朋友家小孩的(谁不喜欢自己的人设是天天玩还能拿奖学金的大学生哥哥呢),感觉效果多多少少还是有。