>>No.65531643
我是完全无法理解，那种以教育为名，确确实实对一个现实中活生生存在的人造成心理创伤，还觉得这种教育形式没问题的家伙心里是怎么想的。
好像不看点“为你好”的片子就永远是温室里的花朵，就无法铭记历史一样。如果教育非得通过极端手段完成，非得通过伤害完成，那至少留一个不接受伤害的选择吧。医学伦理还有不伤害原则呢，还得考虑患者和家属意愿呢。为什么到教育上就甚至以伤害洋洋得意？
甚至可以说，比起铭记历史之类宏大的概念，儿童心理健康是否更应该得到重视？前者可以通过多种方式逐渐培养，后者出了问题真得治疗。心理疏导之类的后续举措，完全是在收拾之前可以避免的烂摊子。
