>>No.66237087
“我的方法？”你回忆了一下，你自己是怎么练琴的。
好像也没什么特别的方法，就是喜欢，于是一遍又一遍地弹，弹着弹着，突然发现这样弹很好听，这样弹很喜欢，这样就“对了”——至于怎么“对”的，后面再慢慢琢磨；但在长期缺乏专业辅导的情况下，你练琴所依靠的，本质还真就是这种野路子的“灵光一现”。
这大概不是什么能教给大小姐的东西。所以你起身，将低沉抑郁的大小姐抱起，转身坐进了钢琴正面的轮椅之中，让大小姐坐在你的怀里。
“你想干什么？”
“教你练琴啊。我想了想，我自己的方式还是不太适合大小姐呢，所以就用我老师当年教我的方式吧。来，大小姐，跟我弹一遍，感受我的手部动作。”
你将她的手放上键盘，将自己的手覆盖上她的手。
就这样，你带着她按下了琴键。
1~2，“这是你几岁练琴的方法？”
3~4，“我自己试一遍。”
5~6，“好像是要好听一些。”
7~8，“你的老师当时也让你坐在她怀里？”
9~0，“嘶……”
顺便，过一个你的察觉：0[0,1]
