(`ε´ )说了多少遍了，这里是婆罗门宅向论坛

【凡人·苏克鲁斯】
年龄：188[18,200]
阶位：第四刻
力量：【要素·腐殖（枯萎+混乱）】
职业：宫廷术士/血肉法师

>掌握的技艺：
*基础法术学（100/100）：一些孩子都能理解的知识。包括照明、安眠等小法术。
*中等法术学（100/100）：一些进阶的法术知识。包括火球、炎爆、飓风等法术。
*顶尖法术学：（42[40,100]/100）：这个世界最尖端的知识。包括雷击、复活等法术。
*顶尖法术学分支·血肉：一类被归为不详的知识，残忍却有效。包括傀儡、吸血、续命等法术。
*要素之力·腐殖（4/100）：要素的一种。可以用于增幅血肉类法术。

>持有的奇物：
*神之骨（残缺）：一根【大能】的脚趾骨，可惜无法应用于血肉法术。
*模糊的玻璃载片（？？？）：不属于此世的东西，寄宿着血肉的知识。（条件满足时，将引来一种【灾厄】）

>当前的状态：
*惆怅/悲伤/冷静/愤怒/漠然2[1,5]

>背景故事：
年轻时曾是帝国学院的优秀毕业生，被皇帝亲自招揽成为宫廷术士，为帝国贡献了大半生。
如今苏克鲁斯步入暮年，眼睁睁看着多年老友步入长生之痴，悲伤不已。

>你在他的身上看到了潜力……

1，使用【要素·坏死/突变/自由意志/丧失自我】，予他新的力量与技艺。

2，使用【要素·自由意志】，予他启示。（苏克鲁斯可能会成为蒸汽/平民的支持者）

3，使用【要素·丧失自我】，予他启示。
（苏克鲁斯可能会支持皇帝）

4，自定义

2

2

1突变

2

4什么都不做
神要做的只是点燃火石，人的意志由他们自己决定

>使用【要素·自由意志】，予他启示。

你要如何诠释它？

1，以【意识-大群分支】为题，讲述群体与个体，为他指明集体的力量。（你对【自由意志】的诠释将偏向大群，要素升格+5）

2，以【轨迹-歪曲分支】为题，讲述此世的历史，向他示现难以阻拦的改变。（你对【自由意志】的诠释将偏向歪曲，要素升格+5）

3，以【要素·自由意志】为题，向他提问。（也许能得到一些不错的回答。要素升格+？？）

4，何不跨专业，讲述他的【要素·腐殖】呢？（可能无功而返，也有一定概率得到结果）

5，自定义。

3

3

>以【要素·自由意志】为题，向他提问。

古老的高塔中，苏克鲁斯正独自在实验室进行研究。

他小心翼翼地从多重封印中取出那枚永远看不真切的玻璃片，其中的生物组织切片似乎依然活着。

凝视稍久，苏克鲁斯的耳边就有层层叠叠的呢喃响起，讲述着令人不自觉沉迷的知识。

但苏克鲁斯早已适应这种诱惑，他面无表情地将其重新放回封印中，习惯性地做出祈祷手势，却忍不住叹息。

早年间得到了这东西后，苏克鲁斯就沉迷其中，他自然知道血肉法术的性质，却安慰自己只是为了增加学识。

就算后来使用动物的血肉为皇帝延寿，苏克鲁斯也在不断地安慰自己，是为了帝国的稳定。

——直到那一天。

皇帝带着一个包裹来到高塔，面容平静地可怖，包裹里是皇帝刚刚出生就夭折的孩子，他请求苏克鲁斯用血亲为自己续命。

那天，皇帝年轻了不少，仿佛重回壮年。

那天，苏克鲁斯第一次走进教廷，成为了主神的信徒。

但现在，就连祂都死了。

>你走进他的意识，在这里……

*具体怎么问安价，从苏克鲁斯的过去、学识、行为各方面问都行。

*当然，要是再安价一下回答就更好了(　ﾟ 3ﾟ)集思广益嘛，po一个人想太难了

帮助皇帝用血亲延寿是因为忠诚？还是懦弱？

把未来的众多可能性投过去，你所求何物

仿徨者，你是什么？

帮助皇帝用血亲延寿是因为忠诚？还是懦弱？

把未来的众多可能性投过去，你所求何物？

仿徨者，你是什么？

3[1,3]

//怎么感觉每次这种多选一，我都r到最大的( ﾟ∀。)

>你走进他的意识，在这里……

其人的记忆如一幅画卷，多姿多彩，却也不乏灰暗与绝望。

你站在他的记忆中，这里是帝都皇家学院，年轻的金发少年坐在空荡荡的教室里，坐在第一排，紧张不安地看着我。

你看了看自己，一名严肃的中年教师，穿着黑色的礼服。

讲台上放着一张成绩单，除了实践这一栏不及格外，理论课均满分。

成绩单下还有一张情况说明，苏克鲁斯在法术实践中失控，伤了十几个学生。

你俯视着他，发问——

【苏克鲁斯，你为何在实践中犹豫不决？】

少年回答：“老师，我害怕……我总感觉自己无法控制那个法术。”

你没有回应，他记忆中的老师严厉批评道：“胆小鬼！我现在倒是不希望你以后身居高位，否则必然会因为恐惧而害死不少人！”