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若一个孩子在无意之中行了危险之事，教师有义务引导他回归正道；若一个孩子在他人指使之下行了非正义之事，教师们又有义务修剪掉那些足够邪恶的指导者。
若是一个孩子主动行了恶事，乃至于完全出于其主观意愿为自己的同伙隐藏，甚至唆使某些完全普通的同龄人作另一位伥鬼…
不，西弗勒斯，你不应当这样。斯内普摇摇头，停住了自己心中这种近似于无端的指控。心怀叵测的往往是成年人，而非孩子，你不应当在一个人展露了你所厌憎的特质之时就开始怀疑起此人的人品…更何况是孩子。
更何况是孩子。他的严肃在一瞬间融化了，一种发了狂的温情像是冬天散养在室外的鸽子，扑剌剌飞过来啄掉他胸口黑沉的怒意，然后又扑剌剌飞走。只有短短的一瞬间。他想起来一双眼睛。
如此冰冷的一双眼睛！米可莉娅感叹，像是被弃置于寒潭之底的黑石，日日受水流锉磨，不见阳光。她学院的院长——兼魔药课的教师，站在自己办公室的桌子后，宽大的袍子垂下，袖口遮住双手。
米可莉娅困惑于对方眼眸流转间短暂闪出的怀恋，又同样迷茫于自己被这位老师毫无缘由地传唤而来。她试图通过对方的行动分析出真相，可通过西弗勒斯•斯内普的瞳孔看去，他那种眼神并不带着任何审视的意味，连其中所包含的情感也淡泊到可怜。
“是的，教授。”她终于在沉默之后回答开口，“我在那之前一直与奇洛教授在一起。”
5[1,10]起因？
1-3 只是知识。钓鱼时第一次洒下的饵料不含钩子。
4-6 推理小说里用烂了的那个词…不在场证明？
7-9 正如一切可设想中最坏的可能，两位共犯，指导者与学徒。
0 大成功0[0,1]大失败
