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No.68407882 - 无标题 - 综合版1


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无标题 无名氏 2026-04-01(三)13:35:53 ID:iW3No9B [举报] [订阅] [只看PO] No.68407882 [回应] 管理
也许算是找骂吧,肥哥们出出主意咋办,学生紫砂紫砂麻了。
以及还在上学的小肥,能不能说点真心话告诉一下做老师的肥,你们为啥要啪啪啪地紫砂呢,老师们怎么办你们能停止紫砂呢?已经有孩子的年轻的八零后九零后肥哥,你们对于教育自己孩子到底是什么看法,是纯粹把学校当托儿所,还是怎么的看法,放在前台匿名的平台上你大胆说?
现在感觉北方教育界整体都他妈弃疗了
老教师老教师迷茫了,新教师新教师摆烂了
这么搞的我感觉老师们也快啪啪啪紫砂了。
我爹就是干教育的,他二十年前敢再凌晨两点跑学生家里在楼梯上和学生聊三个钟头到凌晨五点,把人给劝下来,现在老爷子是真的迷茫加没辙了
18年的时候老爷子没感觉,20年的时候老爷子有点担心,感觉要回到20年前情况了,22年老爷子开始害怕,因为对于新一代学生的情况变化有点超乎他理解范畴,开始劝我别入行,但自己也是铁头娃,24年老爷子跟我一起开始感觉到迷惑,26年老爷子:“反正还有两年退休,交给你们吧,把账面工作做好就行了”
真的是没辙了。但糊弄工作良心上又过不去。

但现在的情况就是无论你年轻教师做什么,学生都是啪啪啪紫砂,严了紫砂松了紫砂,管了犯罪不管也犯罪,做点什么家长都有几率在线开闹,然后伸手要钱,仿佛孩子就是摇钱树一样。
一大堆80年90年和我年纪差不了多少的人,仿佛跟吃自己孩子血肉的怪物一样,然后开明的父母就是迷茫,和我们一样迷茫,不知道自己该怎么做,反正自己怎么做孩子都要完蛋。
然后一堆孩子就他妈跟npc一样,有一拨人无论你做什么他最后的指令都是莫名其妙的紫砂。

曾经我记得我还在念研究生时看过一个小漫画,就是讲的一个什么倒霉的老鼠妹,然后最后各种作死方法作一边,结局也是惨的一塌糊涂。当时就有人说,说你要是整个故事只有一个悲剧,那确实是悲剧,但你要是一个故事里满满当当地挤满了悲剧,那就不是悲剧了,那是喜剧了,跟倒霉熊一样。

现在给我的感觉就是我好像就是在看倒霉熊。

确实这非常不尊重死者,我作为一个教师,我先给自己一个大耳光,但你要是无论怎么做学生还是莫名其妙没了,你也会开始迷惑,最后直到脱敏。因为这超过我的理解范围了。
三年跳仨,一年走一个,搞得跟npc做什么任务一样。
一出事那就是我们的事,那我们怎么做都解决不了问题,去家访,看不出什么问题,家长也是向上面说的分两种:纯畜生和纯迷茫。
迷茫就是不知道学生怎么就要没,带学生去医院看了,也不是抑郁症啊,还是去北京看的,那怎么最后人还是没了?然后最后又是一番操作锅甩老师头上。
但老师也不知道怎么做,你带手机让你带了,考试作弊,没罚你,找老师说没朋友,我说我做你的朋友,好,这下子我完蛋了,没过多久人没了。
我干啥了?家长家长说自己所有办法都用过了,刚开始是严管,后来孩子不对劲了就开始松绑,要啥给啥,看医生也看了,没抑郁症,没问题。那怎么人没了呢?
那肯定是你学校的锅。

没辙了。真尼玛没辙了。我感觉现在要去北京看医生的是我。
Tips 无名氏 2099-01-01 00:00:01 ID:Tips超级公民 [举报] No.9999999 管理
(  ;´Д`  )说谁肥人呢
无标题 无名氏 2026-04-03(五)21:22:18 ID:ReQHcX2 [举报] No.68423303 管理
就身边统计学而论,小众哥,地雷妹甚至见证人的少年jump率反而没有那么高( ゚∀。)见证人整天课间对暗号背毛选,问就是假如大家想放就凑三人一块跳放三天,楼下能材小众哥每天自制鞭炮点着玩戏称要带着厕所和学校起飞,地雷妹从高一划到高三最后也没事
无标题 无名氏 2026-04-03(五)21:29:49 ID:ReQHcX2 [举报] No.68423337 管理
对了,地区是“全西北的省会”,是第一届新高考,还刚好赶上双减,但是没鸟用

走廊和窗户没有铁条,但是装了限位器,窗户只能开四分之一
减负结果是在7:50和10:30回家间选一个,上课时间是早八但是有40分钟早读;足额体育课但是老师讲题,上不上随你;副科高一下学期就消失了,学考完成高考不考的科目也消失了;出入学校(正常时段)刷脸或者查假条,签字登记……

改了吗?如改
无标题 无名氏 2026-04-03(五)21:44:19 ID:6EJJBNc [举报] No.68423394 管理
我们县那会儿没有自鲨的,但是有跳楼的,原因是为了出去上网(・∀・)。
我认为减少自鲨还得看家庭氛围养成的性格。我从小学上到研究生,压力最大的时候也只是吃一顿麻辣香锅就缓过来了,有的人就压抑到喘不过气
无标题 无名氏 2026-04-03(五)21:53:08 ID:ReQHcX2 [举报] No.68423430 管理
单就自杀率不变的结果来看,问题不是出在老师不负责任上,不是出在各类拓展教室素未谋面上,而是知识面极大扩展的学生在受到你根本想象不到来源的冲击之后,进入一种类似贤者模式的状态开始“自我评估”:

模考失利→可能高考失利→人生失败→跳进染缸
天太热,脱校服→被批评→管的真尼玛多→要被管一辈子→123跳!
老师随口提醒上课不要睡觉→没影响别人也管→世界无理→大跳
小情侣卿卿我我→我一无是处→(^o^)ノ
……

说个暴论,在自杀之前,部分人会有一个徘徊期,把人生挂在秤上按“w”开始寻思到底要不要死,但是假如这杆秤没有托盘或者秤砣,那寻思者的命自然会落在地上
无标题 无名氏 2026-04-03(五)22:17:01 ID:9lHV5oA [举报] No.68423518 管理
当父母不考试本来不就是人类社会的一种残忍吗……在这种完全偏向维持社会运转的规则下,一定会有部分小孩子作这群老逼登的折磨物存在,还有什么好说的……
无标题 无名氏 2026-04-03(五)22:18:05 ID:9lHV5oA [举报] No.68423523 管理
既然有人选择生下来小孩子作燃料,又没有人站出来阻止,本来就是帮凶(`・ω・´)
无标题 无名氏 2026-04-03(五)22:19:14 ID:9lHV5oA [举报] No.68423527 管理
对于某些小孩子,就是在被虐杀 ゚∀゚)σ
无标题 无名氏 2026-04-03(五)22:27:09 ID:w0sXhxs [举报] No.68423559 管理
>>No.68419663
大部分人都不被当人看。

因为人太多了。
无标题 无名氏 2026-04-03(五)22:45:57 ID:wzxRKfw [举报] No.68423629 管理
我始终认为家庭是最大部分的原因,就算成年人也相当数量在跟家里人急眼,只说是学校问题感觉还不如说更小单位的家庭
无标题 无名氏 2026-04-03(五)23:13:04 ID:epMMM1b [举报] No.68423759 管理
>>No.68423008
躁郁(双向)会,重性精神病会,纯抑郁应该不会
无标题 无名氏 2026-04-04(六)00:42:14 ID:KYqcR0S [举报] No.68424141 管理
身边统计倒都是家庭原因跳的,是南方,老师能做的太少了。做教师的老妈遇到那种家长,无解,只能安慰她说反正要退休了。不光学生,家长接触不必要的网络信息也会让混球更混( ゚∀。)但总体来说90%家长还是正常人,只能这样想了,总不能教育孩子完再教育家长吧。

学校方面问题的十年后我倒是持乐观态度,毕竟出生率下降得厉害,今后中考说不定会取消大学会扩招吧?从减负政策来说有这个倾向,参考其他国家地区这个发展也不少。学校压力根源在它为选拔制度服务,然后就过度强调成绩的重要性,实际出了社会,成绩并不总是最优先因素,甚至“成为最好的”本身就是一个伪命题。可能加强职业教育建设也有助于纠正唯成绩论的风气吧(我并不认为高考是错误的,但它不可避免地带来那种风气)。现阶段抛开这些大的方向,老师能做的也就是说一些正确的生死观,告诉学生成绩波动不会让人生一下完蛋的,不结婚也不会完蛋的,不工作也不会完蛋的,没有朋友也不是完蛋,年轻意味着有时间去寻找要做什么。

如果觉得光讲话太空洞的话以下几点缓解抑郁情绪方式供参考( ゚∀。)我自己亲身经历最快缓解玉玉情绪的是养了只猫( ゚∀。)高中搞不到动物可以养绿植,买两个柜子让学生装好放书像拼积木一样也蛮好玩的。剩下就是体育运动了,学校没有活动课就挪班会课去玩玩球类,注意足球篮球学生容易受伤其他随便。
无标题 无名氏 2026-04-04(六)01:02:25 ID:KYqcR0S [举报] No.68424236 管理
没有抑郁症但跳了的情况一般是有抑郁情绪,上面肥哥也分析了,我补充一点,首先抑郁情绪和抑郁症是两码事,抑郁情绪可以排解且属于人之常情,但没有出口加青少年思想不成熟完全能导致跳了。你说他自己有问题那也是,他自己估计跳一半都后悔,但有谁教过他如何排解情绪吗,这不应该未成年全责。
无标题 无名氏 2026-04-04(六)01:56:56 ID:xHrmfaI [举报] No.68424400 管理
我可能有过这种想法,现在也算是一个有点心理不健康的人吧。
我觉得
1教育理念,学校把学生当政绩。重点中学班级都要分普通班.科技班.卓越班,唯成绩论。这带给学生啥思想啊?我很不明白为什么这种模式可以光明正大的出现在公立学校。
2非教育事务过多。各种政绩活动,面子活动,填表。班主任和家长都会转移极大部分精力。老师有极大的时间被浪费了。现在我大四就昨天高中班主任微信转账给每个人退了高中饭卡的余额。
这些是我认为可以改变的。
很难改变的就是老生常谈的话题了,无非就是价值观,包括社会,老师,家长。如果没有一个老师说学习不好只能扫大街。如果没有一个家长拿别的孩子对比自家孩子。问题自然迎刃而解。
但是我其实还是比较乐观的。多给些时间吧(・ー・)
无标题 无名氏 2026-04-04(六)03:02:52 ID:56HOpBx [举报] No.68424539 管理
双休就不会紫砂了
无标题 无名氏 2026-04-04(六)07:33:35 ID:Bg22lIG [举报] No.68424790 管理
虽然很不想把责任推到单一角色上,但在教育模式与选拔体制无法改变的大前提下,学生和老师其实是相对被动的一方,而能够对学生产生直接影响的父母真的是中学教育过程中最重要的角色,我们不难发现大多数有心理问题学生都处在一个不稳定的家庭环境中,他们可能是单亲家庭,可能是留守儿童,可能拥有一个情绪不稳定的家长等等,这些debuff之间很多是不冲突的,有些孩子一直都在这些长辈的阴影中成长。po也意识到了有些家长其实根本在乎的不是孩子,而是他们自己,在完全不把孩子当人看的父母眼中,孩子会寻短见也不是什么稀罕事( ・_ゝ・)
无标题 无名氏 2026-04-04(六)08:01:17 ID:KMB4u77 [举报] No.68424824 管理
>>No.68408238
网络都把人生都剧透了,但只剧透了一个最坏的结局,而他只是把这个结局提前了
无标题 无名氏 2026-04-04(六)08:40:51 ID:Bg22lIG [举报] No.68424861 管理
>>No.68424790
我其实一直都在思考父母教育的问题,这来源于我本身就是一个从破碎家庭中长大的人,我欠缺的东西有很多,我不知道该如何成为一个合格的家长,我对我未来的家庭和对子女的教育感到焦虑甚至恐惧。
我曾是个自杀未遂者,在中学教育的过程中,我常常感受到焦虑,无助,孤独,可是没有一个稳定的家庭和稳定的家长来支持我,在家庭中我也和许多孩子一样,我体会不到爱,或者具体的说,我能得到的一切关心都是有条件的,至少我是这样感受到的。
我不知道在还是小学生的时候就因为小考考砸了被真正意义上地赶出家门不止一次的我如何不把今后反复对我强调的“考不上学校就滚出去”这段话当真,我对我的认知长期处于在我对这个家只是一件投资产品,我没有独立的自我,我的一切都是为了家人的期望,只有利益交换与道德绑架,而我从未为自己而活过。而对外,成绩不拔尖的我得不到老师的青睐,相貌平平甚至可以算丑的我也没办法通过性吸引力来获得异性的青睐,身为外地来的学生也没有办法很好的融入本地学生的圈子里,我也没有办法拥有什么稳定的朋友关系。我曾像现在所谓的隔壁班嘉豪一样进行名为“自我展示”的滑稽表演,我也拼尽全力想要去实践爱,最后得到的不过是戏谑的笑声,我脆弱的心被现实击碎,一切尝试通过外物对“自我认知”的建构均以失败告终,我感受不到自己的真实,感受不到“我”的存在,我否定我存在的价值,我质疑我存在的意义,我产生了一个类似社达的疯狂念头:我是一个一无是处的东西,我的存在是多余的,我活着只是在浪费资源,我不能为这个世界提供任何形式的价值,为了资源的高效分配,我应该立即去死。
我也去实践了,割腕,跳楼,还是说想尝试别的什么奇奇怪怪的死法。
但是我是个懦夫,我没有去死的勇气。
刀刃已经压出血印,半个身子已经跨出窗外……
我退缩了,我实在是没有办法接受我会死得毫无意义。
我在毕业后花了许多时间去研究心理学和哲学,品味人生,探究自我,填补了空虚的自我,收获了强大的内心,培养了独特的人文与浪漫情怀,对生命保持敬畏,不再想去死了。
可时间拨回生死一线的时刻,有些孩子,牙一咬刀就划下去了,心一横脚就跨出去了,一条生命就这样消逝了,他们没有机会通过更多更宽泛的知识与内容指导自己摆脱心灵困境,更不用说在专家指导下进行临床治疗了。
我想,老师因为教学任务和制度设计不能为学生提供那么多精神层面的指导,学校也没有办法去开展相关活动与课程,而家长就应当承担起这个责任,在孩子尚处三观不健全,急需自我建构的青春叛逆期,作为一个过来人,多多理解孩子面对的困难,在精神方面去支持孩子,引导孩子,关爱孩子,帮助孩子的自我建构,防止孩子陷入虚无主义和存在危机中,健康地度过中学时代。
可是能做到这样的家长太少了,我也不能说我今后就能做到,但是时代总是在变化的,现在90后都在当父母了,等到00后,10后,也许又不一样了呢?
无标题 无名氏 2026-04-04(六)08:41:43 ID:BEVdYl4 [举报] No.68424862 管理
不过大家也没有必要那么焦虑和担心,我可以拿我自己的经历讲个地狱笑话
无标题 无名氏 2026-04-04(六)08:42:21 ID:BEVdYl4 [举报] No.68424864 管理
经济不发达的地区自杀率会高

但经济不发达的地区出生率更高

所以不用担心

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