“其实是我们学校有人跳楼了封锁现场，这两天放假，家里没人只能来找小姨玩啦。”

“这样啊。”短发女生歪歪头，轻声道：“可是今天是周六啊。”

“栎山的初中是不可能在周六上课的……你真的是初中生吗？”

比起疑惑，她的语气更像肯定。

＞ 1.如实相告

＞ 2.当谜语人

＞ 3.冷静辩解（过说服判定）

>>No.68940234
//那一开始为什么要问呢？不是今天本来就不上课吗？
( ﾟ∀。)7

要么试试2？

>>68940259
( ﾟ∀。)套话，按照回答走两个不同探索路线

虽然看不出来，但其实，我是体育生哦。你不信的话，可以和我掰手腕试试
//我不太了解体育生是个什么情况啊，从来没关心过。要是这么说不行，那就算了
( ﾟ∀。)7

>>68940723
现在是没办法自定义( ﾟ∀。)7要是明天早我上没看见别的选项就写2

3

斗胆分析！(｀･ω･)
稍稍整理一下关于短发女的线索：
重点班；会套话。
这两点可以归纳出她比同龄人更成熟。
铃声事件的当事人身份。
以及存疑的：会观察同学。
观察同学是因为她提到过前桌记笔记时发愣，如果不是有意观察一般不会发现这么细节的特点。
有这样特质的学生一般不会人缘差，再加上“碰到人打招呼，说得上话聊几句”能看出她不是内向的人。
还有关于孤立的形容：“没什么共同话题，主动和他们说话很快就把天聊死了。”
这句话没有主语，分两种情况：
1.同学告诉她的。
2.她自己尝试交往的。
前者说明被同学认为是能交心的好友，后者说明她在社交时会主动出击。
所以稍微归纳特质：
> 早慧；成熟；擅长社交。
不像是能糊弄过去的学生( ﾟ∀。)我fy2吧，感觉一开始太诚实不太好

2

1

> 当谜语人
你伸出一根手指，点在短发女生肩头。

“为什么要告诉你这么多？”

食指微弯，你将她拉向自己。指尖传来的先是抗拒和退缩，然后是僵硬，最后是顺从。

不是初中女生会有的力量控制能力。

“这是我的答案。”你压低声音，“给出让我满意的代价——这个问题的。”

快速等待

缓慢等待

短发女生的目光与你平齐。

“张琪，我的名字。但你们可能更熟悉另一个对我的称呼——恨雪。”

“同时，我也是这次任务的委托人之一。”

“青空从来不主动告诉向调查员委托人的身份。”柳翌平静无波的声音穿透餐厅的嘈杂，“你自爆身份，是因为有事不得不面对面说吗？”

“可以说是。”张琪苦笑了一下，从书包里掏出一张草稿纸，放到桌子上，“你们看看这个吧。”

草稿纸上是一副素描画像，描绘了一位身披长袍的瘦高女性，怀中抱着一捆混合花束。

“这是……”你凑上前，仔细观察画像。

尽管人物的脸模糊不清，但你还是看出了那是谁。

＞ 你发现了【？】的画像。

——————
行动：

＞ 1.我见过祂。

＞ 2.你是在哪里看见祂的？

＞ 3.沉默……

＞ 4.自定义。

2

前情提要：
“恨雪”在论坛关于空调的帖子里出现过。
【？】是上一次任务出现过的瓷像。

＞ 你是在哪里看见祂的？

“你是在哪里看见祂的？”你不着急暴露你的信息。

“不是看见的。”张琪摇摇头，“是感觉到的。”

“你们知道术师——无论是已成为的还是未成为的，都会有超越常人的感知能力，而我从十年前开始，就反复在梦里感受到祂。”

“我用你们能明白的方式形容吧。这就像你在阅读一大段文字时感觉自己反复看到一个字，但回头细看文章却发现根本没有这个字。”

“而最近，这种感觉越来越确凿，慢慢地我能画出祂的画像，我怀疑……”

“祂离你越来越近了。”柳翌接过画像，细细端详。

“当祂记住你时，你能感觉到祂；当祂走近你时，你能看见祂；当祂为你驻步时，你能听见祂；当你听清祂，祂就能摸到你了。”

“我知道。”张琪意外镇定，“术师的老生常谈。”

你深吸一口气。

——————
行动：

＞ 1.“说出你的诉求。”

＞ 2.“这和铃声有关。”

＞ 3.“你已经调查过了。”

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