明代六科抄参制度考论
作者:李小波
版本同前
想法:从某个小制度入手，讨论其确立，运作，前中后期发展（?从这里开始要扩大眼界不局限于这一小小制度，比如这篇就是上升到了三、科参与明中后期中枢决策机制），最后是 四、六科与其他类型诏旨间的关系 ，很明显的上升补充
作用影响这种好像不能像高中一样那样直接列然后解释，得是直接写真东西。
创新点和写作难点主要在三和四部分，和前面一样是要真看出东西来真来论述，这部分仅有这篇看不出什么，再找其他相似结构论文寻找普遍规律。
图书馆要关门了，没细看，明天或许补上（不过明天要去市区。。不知道有没有时间。明天重点看三四部分，理清讲了什么，作者为什么要写这个。
