“……再一次面对世界……吗。”

[好奇的记忆]动摇了！

[好奇的记忆]0/0 30/30
[无实体]：不受到物理伤害。

[██|□□|□□]
[██|□□|□□|██|██]
敌人徘徊不定，正在思考。

孙宇行动：
> 攻击丨> 防御丨> 分析丨> 交流
攻击：
> 1.钢尺：造成5+1d6点伤害。□□□
> 2.燕返：造成3+1d3点伤害。□
防御：
> 3.格挡：抵消4点伤害。□□□
分析：
> 4.观察：观察敌人。□
交流：
> 5.聊天：与敌人聊天。□□
> 6.辱骂：造成9点精神伤害。□□□
> 7.唤醒天空：造成13精神伤害，接下来的三个拍子，每次攻击附加0.5倍物理伤害的精神伤害。□□

>>No.68821382
//战斗开始时可以更换优先行动的角色，也可以设定默认的先动角色，不过进入战斗之后只能轮流行动。

//——在三人的时候，可以自选二、三位角色，主要是避免同意感觉角色连续行动

看起来他正在思考，你决定乘胜追击：

“你看，我们也在为解决目前学校里那些异变做准备。人的力量，不就是在于改造世界，使之更好地为我们服务吗？”

“好奇，不正是叩开更加广袤天地的敲门砖吗？”

1.迷茫
2-6.理解
7-9.解放
10.开悟

“……可是，这里的一切都不一样……本应坚如磐石的物理定律，在那些奇异的现象面前好像融化的黄油……我眼中的一切都在失去形状……”

[好奇的记忆]动摇了！

他抱着头，痛苦地蹲下，向四周散发出绚丽的七色波动。

孙宇：
体力：84/100
精神：72/100↓

[好奇的记忆]0/0 30/30
[无实体]：不受到物理伤害。

[□□|□□]
[██|□□|□□|██|██]
敌人正在观察你们。

李钰行动：
> 攻击丨> 防御丨> 分析丨> 交流
攻击：
> 1.魔杖：造成9+1d5精神伤害。□□□
> 2.爱之★光波：对敌方全体造成5+1d4精神伤害，解除我方一个角色的行动不能状态。□□
防御：
> 3.躲闪：闪避不高于1.5*意志的伤害。□□
分析：
> 4.观察：观察敌人。□
交流：
> 5.聊天：与敌人聊天。□□
> 6.感化：造成0.5*魅力点精神伤害，推迟敌人行动1拍。□□□

对方看起来像是一个被色彩环绕的影子，周遭散发着绚丽的光芒。李钰回想起那些数学题之类的，在文字之外也是包裹着这类色彩。

也许不同的敌人，有着不同的来源……

1-3.迷茫
4-9.弱点
10.开悟

有某种东西……李钰感觉到，自己好像要抓住了。一种类似灵感的，闪电似的东西，正在脑子里奔流。

1-3.攻击
4-6.分析
7-9.交流
10.特殊

一种说话的方式。

从以下技能中选择一个：
> 1.[悲剧原理]：造成1.5*智力+1d5精神伤害，接下来的三个拍子，我方全体获得30%群体减伤。□□□

> 2.[熵]：对敌方造成0.5*体质的物理伤害、0.5*魅力的精神伤害、0.5*智力的灼热伤害。
□□
属性伤害：不会受到常规抗性的特殊伤害，对某些敌人有着额外的倍率。

> 3.[害死猫]：与敌人聊天；如果失败，对敌方造成1*魅力+1*智力精神伤害。□

>>No.68821701
//没有，唤醒天空效果是给自己的

//那么以后在进入战斗之前，可以有调整队伍顺序、是否出战的机会

//实际上人多的话，可以给主力倾斜的拍子数也是随着人数而增加的

“终有一天，那种好奇会招致可怕的后果。”

[好奇的记忆]动摇了！

[好奇的记忆]0/0 30/30
[无实体]：不受到物理伤害。

[□□]
[██|□□|□□|██|██]
敌人正在观察你们。

孙宇行动：
> 攻击丨> 防御丨> 分析丨> 交流
攻击：
> 1.钢尺：造成5+1d6点伤害。□□□
> 2.燕返：造成3+1d3点伤害。□
防御：
> 3.格挡：抵消4点伤害。□□□
分析：
> 4.观察：观察敌人。□
交流：
> 5.聊天：与敌人聊天。□□
> 6.辱骂：造成9点精神伤害。□□□
> 7.唤醒天空：造成13精神伤害，接下来的三个拍子，每次攻击附加0.5倍物理伤害的精神伤害。□□

“只有继续前进，才能看到真正的世界，不是吗？”

你感觉话语逐渐变得苍白，如果接着迷茫下去，他可能会选择彻底拒绝交流……

但既然是能够沟通的人，多试试总没有坏处。

1.迷茫
2-6.理解
7-10.解放

“……是啊。这样的世界……”

他流着泪：“我的好奇心，最终会把我带到哪里？”

而后消失了。

理科实验室的门就在他身后。

李钰有些失落：“这些人影……尤其是体现了某种记忆的人影，好像都只是带着某种偏执的人留下的东西……虽然和他们聊天能让他们离去，可是那种缺憾……心里总不是滋味。”

你拍了拍她的肩膀：“就把这当成某种毕业赠礼，或者临终关怀吧。我们总有我们要走的路，让学长学姐们了无遗憾地离开，也算是一种解脱。”

她点了点头，不知道在思考什么。

理科实验室的钥匙由实验办公室统一管理，你们推开办公室的门，走进墙上挂满钥匙、护具和正在晾干的用具的房间。

1-3.残余
4-6.无
7-9.守卫
10.祭坛

空无一人。

你们找了一间化学实验室的钥匙，随后离开了。

化学实验室里，也一样的空荡。你意识到如果是上锁的房间，大概率就没有人或物可以进入，从另一个角度来说，很可能就是安全的。

你拿走了一些酒精，并带上了打火机。酒精灯本身也是比较好用的热源，你把它们整齐地排列好，装进背包里。

> 1.搜索化学实验室
> 2.离开化学实验室
> 3.自定义行动

实验室深处……

1-3.沉眠
4-6.武器
7-9.票
10.残余

从深层的柜子里，你翻出来什么东西。

似乎可以用作武器。

从以下武器选择一把：
> 1.[酒精喷灯]：攻击造成1*体质物理伤害。
获得攻击[喷火]：造成1.5*智力+1d5灼热伤害，有50%概率附加[点燃]1d3。□□□
[点燃]X：接下来的X拍内，每拍受到4灼热伤害。

> 2.[烧瓶]：攻击造成1*智力+1d5物理伤害。
获得攻击[投掷烧瓶]：造成1.5智力物理伤害，对敌方全体额外造成2d3物理伤害。□□

> 3.[药品口袋]：攻击造成0.5*智力物理伤害，0.5*智力精神伤害。
获得特殊[调制药品]：消耗1d3精神，恢复友方0.5*智力体力。□□□

>>No.68823691
//可以战斗外使用

//等个fy吧( ﾟ∀。)

1[1,2]( ﾟ∀。)

获得了[烧瓶]。

你顺带取了点窗帘，作为绳子的原材料来说，应该是绰绰有余了。

> 1.返回医务室
> 2.返回西楼·入口
> 3.前往其他地点
> 4.自定义行动